BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Romero RosalÃa
TÃtulo : | TecnologÃas en los entornos de infantil y primaria. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Romero RosalÃa, Autor ; Román Pedro, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Madrid [España] : SÃntesis | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 223 p | ISBN/ISSN/DL: | . | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Las tecnologías en Educación Infantil.---Las tecnologías en el currículo de Educación Infantil .---El desarrollo evolutivo en Infantil.----La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías.---La tecnología informática en las aulas de Infantil.---Posibilidades educativas del ordenador en el aula.---Estrategias de utilización del ordenador en el aula.---Dimensión metodológica.---Dimensión organizativa.---Dimensión formativa.---Software educativo.--- Los multimedia.--Características de los programas infantiles.--Contenidos.---Criterios de selección.---Creación de actividades.--- El profesor como creador de actividades informáticas.---Exposiciones apoyadas en tecnologías.---Internet puede ser otra opción .---Comenzar a usar el correo electrónico.---Las webquests.----Los edublogs.---Otras tecnologías: la pizarra digital y el tablePC.---El profesor de Infantil ante las nuevas tecnologías.---Actividades en Educación Infantil.--- Las tecnologías en Educación Primaria.---Las tecnologías en el currículo de Educación Primaria.---La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías.---La tecnología informática en las aulas de Primaria.---Posibilidades educativas.---Estrategias de utilización.---Software educativo. Los multimedia.---Ejemplo de integración curricular de las TIC en los centros educativos.---Internet en Educación Primaria en funcionamiento los blogs o cuadernos de bitácora.---Consejos útiles para diseñar los blogs o cuadernos de bitácora.---Ejemplo de blog o cuaderno de bitácora.---Formas de evaluar los blogs o cuadernos de bitácora.---Las cazas de tesoros y las webquests.---Características fundamentales.---Cómo poner en funcionamiento las cazas de tesoros y las webquest.---Consejos útiles para diseñar las cazas de tesoros y las webquests.---Ejemplo de una caza de tesoros y una webquest.---Formas de evaluar las cazas de tesoros y las webquests.--Las wikis. |
TecnologÃas en los entornos de infantil y primaria. [texto impreso] / Romero RosalÃa, Autor ; Román Pedro, Autor . - 1a.ed . - Madrid (Vallehermoso, 34, 28015, España) : SÃntesis, 2009 . - 223 p. ISSN : . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Las tecnologías en Educación Infantil.---Las tecnologías en el currículo de Educación Infantil .---El desarrollo evolutivo en Infantil.----La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías.---La tecnología informática en las aulas de Infantil.---Posibilidades educativas del ordenador en el aula.---Estrategias de utilización del ordenador en el aula.---Dimensión metodológica.---Dimensión organizativa.---Dimensión formativa.---Software educativo.--- Los multimedia.--Características de los programas infantiles.--Contenidos.---Criterios de selección.---Creación de actividades.--- El profesor como creador de actividades informáticas.---Exposiciones apoyadas en tecnologías.---Internet puede ser otra opción .---Comenzar a usar el correo electrónico.---Las webquests.----Los edublogs.---Otras tecnologías: la pizarra digital y el tablePC.---El profesor de Infantil ante las nuevas tecnologías.---Actividades en Educación Infantil.--- Las tecnologías en Educación Primaria.---Las tecnologías en el currículo de Educación Primaria.---La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías.---La tecnología informática en las aulas de Primaria.---Posibilidades educativas.---Estrategias de utilización.---Software educativo. Los multimedia.---Ejemplo de integración curricular de las TIC en los centros educativos.---Internet en Educación Primaria en funcionamiento los blogs o cuadernos de bitácora.---Consejos útiles para diseñar los blogs o cuadernos de bitácora.---Ejemplo de blog o cuaderno de bitácora.---Formas de evaluar los blogs o cuadernos de bitácora.---Las cazas de tesoros y las webquests.---Características fundamentales.---Cómo poner en funcionamiento las cazas de tesoros y las webquest.---Consejos útiles para diseñar las cazas de tesoros y las webquests.---Ejemplo de una caza de tesoros y una webquest.---Formas de evaluar las cazas de tesoros y las webquests.--Las wikis. |
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15650 | 3.2.6 ROMt | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
15649 | 3.2.6 ROMt | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |