BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
A partir de esta página puede:
Información de la editorial
Editorial Ediciones Paidós Ibérica, S.A.
localizada en Barcelona
Colecciones adjuntas
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
/ Jaume Trilla
TÃtulo : | El profesor y los valores controvertidos : . Neutralidad y beligerancia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jaume Trilla, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Ediciones Paidós Ibérica, S.A. | Fecha de publicación: | 1992 | Colección: | Papeles de PedagogÃa | Número de páginas: | 239 p. | Nota general: | Bibliografía: p.226-239 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Papel del docente | Nota de contenido: | Concepto de neutralidad. La neutralidad y la beligrancia. El profeosr como experto, como modelo. El profesor neutral. La escuela "cientifista", "pacifista". |
El profesor y los valores controvertidos : . Neutralidad y beligerancia [texto impreso] / Jaume Trilla, Autor . - Ediciones Paidós Ibérica, S.A., 1992 . - 239 p.. - ( Papeles de PedagogÃa) . Bibliografía: p.226-239 Idioma : Español ( spa) Resumen: | Papel del docente | Nota de contenido: | Concepto de neutralidad. La neutralidad y la beligrancia. El profeosr como experto, como modelo. El profesor neutral. La escuela "cientifista", "pacifista". |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
12807 | 1 TRI | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Bonal Xavier
TÃtulo : | SociologÃa de la educación : Una aproximación crÃtica a las corrientes contemporáneas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bonal Xavier, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Barcelona [España] : Ediciones Paidós Ibérica, S.A. | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | Papeles de PedagogÃa | Número de páginas: | 239 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-0599-3 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Educación y sociología.---El empleo y la educación.---La teoría credencialista de Randall Collins.---Marxismo y sociología de la educación.---El paradigma interpretativo.--- |
SociologÃa de la educación : Una aproximación crÃtica a las corrientes contemporáneas [texto impreso] / Bonal Xavier, Autor . - 1a. ed . - Ediciones Paidós Ibérica, S.A., 1998 . - 239 p. - ( Papeles de PedagogÃa) . ISBN : 978-84-493-0599-3 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Educación y sociología.---El empleo y la educación.---La teoría credencialista de Randall Collins.---Marxismo y sociología de la educación.---El paradigma interpretativo.--- |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
13254 | 15.4 BON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
12533 | 15.4 BON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Colom Antoni
TÃtulo : | La (de) construcción del conocimiento pedagógico : Nuevas perspectivas en teorÃa de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Colom Antoni, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Barcelona [España] : Ediciones Paidós Ibérica, S.A. | Fecha de publicación: | 2002 | Colección: | Papeles de PedagogÃa | Número de páginas: | 233 | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-1259-5 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El método científico y los tres mundos de K.Popper.---Hacia un cambio de paradigma:el mundo de los sistemas:la concepción sistémica y cibernética.---La teoría tras la modernidad:los nuevos referentes.---La teoría del caos o la deconstrucción de la teoría.---Caos:teoría y realidad.Los determinantes caóticos.---La construcción del conocimiento.---La teoría del caos y la educación. |
La (de) construcción del conocimiento pedagógico : Nuevas perspectivas en teorÃa de la educación [texto impreso] / Colom Antoni, Autor . - 1°a.ed . - Ediciones Paidós Ibérica, S.A., 2002 . - 233. - ( Papeles de PedagogÃa) . ISBN : 978-84-493-1259-5 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El método científico y los tres mundos de K.Popper.---Hacia un cambio de paradigma:el mundo de los sistemas:la concepción sistémica y cibernética.---La teoría tras la modernidad:los nuevos referentes.---La teoría del caos o la deconstrucción de la teoría.---Caos:teoría y realidad.Los determinantes caóticos.---La construcción del conocimiento.---La teoría del caos y la educación. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
12939 | 1 COL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Lomas Carlos
TÃtulo : | El aprendizaje de la comunicación en las aulas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lomas Carlos, Compilador | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Barcelona [España] : Ediciones Paidós Ibérica, S.A. | Fecha de publicación: | 2002 | Colección: | Papeles de PedagogÃa | Número de páginas: | 341 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-1177-2 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Hablar en clase.--El estudio del discurso oral.---Leer, entender y escribir.---La enseñanza y el aprendizaje de la comprensión lectora.---La enseñanza y el aprendizaje de la composición escrita.---Hacia una pedagogía del texto.---Los talleres literarios como alternativas.---El aula como espacio cultural y discursivo.---La clase magisterial.---Medios de comunicación de masas, hipertextos y alfabetización crítica.---Conocimiento escolar y conocimiento del mundo.---La función social y educativa de la escuela.
|
El aprendizaje de la comunicación en las aulas [texto impreso] / Lomas Carlos, Compilador . - 1a. ed . - Ediciones Paidós Ibérica, S.A., 2002 . - 341 p. - ( Papeles de PedagogÃa) . ISBN : 978-84-493-1177-2 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Hablar en clase.--El estudio del discurso oral.---Leer, entender y escribir.---La enseñanza y el aprendizaje de la comprensión lectora.---La enseñanza y el aprendizaje de la composición escrita.---Hacia una pedagogía del texto.---Los talleres literarios como alternativas.---El aula como espacio cultural y discursivo.---La clase magisterial.---Medios de comunicación de masas, hipertextos y alfabetización crítica.---Conocimiento escolar y conocimiento del mundo.---La función social y educativa de la escuela.
|
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
12940 | 3.2.1 LOM | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Duart Josep MarÃa
TÃtulo : | La organización ética de la escuela y la transmisión de valores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Duart Josep MarÃa, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Barcelona [España] : Ediciones Paidós Ibérica, S.A. | Fecha de publicación: | 1999 | Colección: | Papeles de PedagogÃa num. 41 | Número de páginas: | 159 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-0726-3 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Educar desde la organización , una responsabilidad compartida.---Educación: praxis ética.---Los valores de la educación : fines, acciones y límites.---Valores fin, valores acción.---Límites de los valores de la educación.---El currículum: construcción cultural de la escuela.---Las dimensiones institucionales del currículum.---La escuela, una organización inteligente.---La construcción ética de la escuela: la acción coherente.---La gestión ética de la escuela.---¿Cómo gestionar éticamente la escuela? |
La organización ética de la escuela y la transmisión de valores [texto impreso] / Duart Josep MarÃa, Autor . - 1a. ed . - Ediciones Paidós Ibérica, S.A., 1999 . - 159 p. - ( Papeles de PedagogÃa; 41) . ISBN : 978-84-493-0726-3 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Educar desde la organización , una responsabilidad compartida.---Educación: praxis ética.---Los valores de la educación : fines, acciones y límites.---Valores fin, valores acción.---Límites de los valores de la educación.---El currículum: construcción cultural de la escuela.---Las dimensiones institucionales del currículum.---La escuela, una organización inteligente.---La construcción ética de la escuela: la acción coherente.---La gestión ética de la escuela.---¿Cómo gestionar éticamente la escuela? |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
11883 | 3.2.3 DUA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Pérez José Manuel
Permalink