BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Robert Yoho
TÃtulo : | La Salud y el Arte en la escuela. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Robert Yoho, Autor ; Albert Hurwitz, Autor ; Beth Landis, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | Marzo de 1969. | Número de páginas: | 150 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | la escuela y la salud: modos de mejorar la salud de los niños; cómo integrar la educación sanitaria con el currículum; aprovechamiento del medio escolar saludable.---La naturaleza esencial del arte: el arte como factor humanizador; arte y ciencia; el arte como expresión personal; cuál debe ser el objetivo del programa de arte concebido por el maestro.---Etapas del desarrollo la cambiante visión del niño: la actitud del niño frente al trabajo artístico; el problema de la perspectiva.---Las actividades artísticas y el empleo de materiales: modelado y construcción; dibujo y pintura; guiar al niño para que dibuje observando; pintura y el poder hipnótico de los colores móviles; algunos de los principios de educación artística.---La música en la escuela, el canto núcleo de un buen programa de música: el canto colectivo.---Aprender a escuchar música con inteligencia: la audición de música viva y de fondo.---La interpretación mediante el movimiento, un modo de escuchar música: interpretación de composiciones; consideración de necesidades de espacio; los valores musicales y humanos.---Guía para la enseñanza de la música en grados inferiores: comenzar con lo bello, lo grande y lo auténtico; ayudar a los niños a conservar la capacidad creadora y la originalidad.---Guía para la enseñanza de la música en los grados superiores: desarrollo de la independencia musical; enseñar a los niños a leer música; el canto armónico.---Expresiones del desarrollo musical. |
La Salud y el Arte en la escuela. [texto impreso] / Robert Yoho, Autor ; Albert Hurwitz, Autor ; Beth Landis, Autor . - 1a.ed . - Buenos Aires (Guanajuato 202-302, 06700, Argentina) : Paidós, Marzo de 1969. . - 150 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | la escuela y la salud: modos de mejorar la salud de los niños; cómo integrar la educación sanitaria con el currículum; aprovechamiento del medio escolar saludable.---La naturaleza esencial del arte: el arte como factor humanizador; arte y ciencia; el arte como expresión personal; cuál debe ser el objetivo del programa de arte concebido por el maestro.---Etapas del desarrollo la cambiante visión del niño: la actitud del niño frente al trabajo artístico; el problema de la perspectiva.---Las actividades artísticas y el empleo de materiales: modelado y construcción; dibujo y pintura; guiar al niño para que dibuje observando; pintura y el poder hipnótico de los colores móviles; algunos de los principios de educación artística.---La música en la escuela, el canto núcleo de un buen programa de música: el canto colectivo.---Aprender a escuchar música con inteligencia: la audición de música viva y de fondo.---La interpretación mediante el movimiento, un modo de escuchar música: interpretación de composiciones; consideración de necesidades de espacio; los valores musicales y humanos.---Guía para la enseñanza de la música en grados inferiores: comenzar con lo bello, lo grande y lo auténtico; ayudar a los niños a conservar la capacidad creadora y la originalidad.---Guía para la enseñanza de la música en los grados superiores: desarrollo de la independencia musical; enseñar a los niños a leer música; el canto armónico.---Expresiones del desarrollo musical. |
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976 | 3.2.5 YOH | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
975 | 3.2.5 YOH | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |