BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ MartÃn Molero Francisca
TÃtulo : | La didáctica : Ante el tercer milenio | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MartÃn Molero Francisca, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Madrid [España] : SÃntesis | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 287 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-708-4 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Problemática de la enseñanza.---La sociedad postmoderna.---La enseñanza cara al tercer milenio.---Problemas de la enseñanza: terminológico, heurístico, contextual, histórico,ambiental.---Origen y evolución de la didáctica.---La didáctica precientífica.---La didáctica de transición.----Didáctica científica.----Marco teórico del pensamiento didáctico contemporáneo (diferentes enfoques).----Humanismo y complejidad del marco teórico.---Pluralismo vs dominancia.---Concepto y objeto de la didáctica.---Cómo enseñar: la esencia de la didáctica.----Análisis de los parámetros en el diseño del curriculum.---La formación docente.----La investigación didáctica.---El multimétodo.---Didáctica universitaria. |
La didáctica : Ante el tercer milenio [texto impreso] / MartÃn Molero Francisca, Autor . - 1a. ed . - Madrid (Vallehermoso, 34, 28015, España) : SÃntesis, 1999 . - 287 p. ISBN : 978-84-7738-708-4 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Problemática de la enseñanza.---La sociedad postmoderna.---La enseñanza cara al tercer milenio.---Problemas de la enseñanza: terminológico, heurístico, contextual, histórico,ambiental.---Origen y evolución de la didáctica.---La didáctica precientífica.---La didáctica de transición.----Didáctica científica.----Marco teórico del pensamiento didáctico contemporáneo (diferentes enfoques).----Humanismo y complejidad del marco teórico.---Pluralismo vs dominancia.---Concepto y objeto de la didáctica.---Cómo enseñar: la esencia de la didáctica.----Análisis de los parámetros en el diseño del curriculum.---La formación docente.----La investigación didáctica.---El multimétodo.---Didáctica universitaria. |
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13961 | 3.1 MAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |