BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Emilia Ferreiro
TÃtulo : | Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emilia Ferreiro, Autor ; Ana Teberosky, Autor | Mención de edición: | 9a. ed | Editorial: | Delegación Coyocán [México] : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 1988 | Número de páginas: | 364 p | ISBN/ISSN/DL: | 968230426 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Métodos tradicionales de enseñanza de la lectura.---Los aspectos formales del grafismo y su interpretación, letras, números y signos de puntuación.---Lectura con imagen.---Actos de lectura.----Evolución de la escritura.---- Lectura, dialecto e ideología.
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Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño [texto impreso] / Emilia Ferreiro, Autor ; Ana Teberosky, Autor . - 9a. ed . - Delegación Coyocán (Cerro del agua 248, 04310, México) : Siglo XXI, 1988 . - 364 p. ISSN : 968230426 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Métodos tradicionales de enseñanza de la lectura.---Los aspectos formales del grafismo y su interpretación, letras, números y signos de puntuación.---Lectura con imagen.---Actos de lectura.----Evolución de la escritura.---- Lectura, dialecto e ideología.
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9091 | 3.2.1 FER | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
8456 | 3.2.1 FER | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Ana Teberosky
TÃtulo : | Propuesta Constructivista para aprender a leer y a escribir | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana Teberosky, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Barcelona [España] : Vicens Vives | Fecha de publicación: | 2003 | Número de páginas: | 189 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-316-5397-2 | Nota general: | La rutina de leer cuentos.--- La interacción con el material impreso de tipo urbano y doméstico.--- La lectura del periódico.--- La lectura y escritura en medios informáticos.--- Un ejemplo de aprendizaje a través de la participación en prácticas letradas.--- Construcción del conocimiento sobre la escritura.--- Un modelo de enseñanza del lenguaje y de la alfabetización.--- Características del modelo constructivista.--- La lectura y la escritura en educación infantil.--- Semejanzas y diferencias del modelo constructivista respecto a los otros modelos.--- El ambiente material y social y el papel del profesor o profesora en la clase.--- Libros infantiles en el aula.--- La formación de una biblioteca de aula.--- Una actividad variada.--- Una biblioteca adecuada para primeros lectores | Idioma : | Español (spa) |
Propuesta Constructivista para aprender a leer y a escribir [texto impreso] / Ana Teberosky, Autor . - 1a. ed . - Barcelona (Avda. de Sarriá,130, 08017, España) : Vicens Vives, 2003 . - 189 p. ISBN : 978-84-316-5397-2 La rutina de leer cuentos.--- La interacción con el material impreso de tipo urbano y doméstico.--- La lectura del periódico.--- La lectura y escritura en medios informáticos.--- Un ejemplo de aprendizaje a través de la participación en prácticas letradas.--- Construcción del conocimiento sobre la escritura.--- Un modelo de enseñanza del lenguaje y de la alfabetización.--- Características del modelo constructivista.--- La lectura y la escritura en educación infantil.--- Semejanzas y diferencias del modelo constructivista respecto a los otros modelos.--- El ambiente material y social y el papel del profesor o profesora en la clase.--- Libros infantiles en el aula.--- La formación de una biblioteca de aula.--- Una actividad variada.--- Una biblioteca adecuada para primeros lectores Idioma : Español ( spa) | ![](./images/vide.png) |
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13280 | 3.2.1 TEB | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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/ Emilia Ferreiro en Quehacer Educativo, nº 1 ([01/07/1991])
[artÃculo] in Quehacer Educativo > nº 1 [01/07/1991] . - 9 - 12 p TÃtulo : | La teorÃa de Piaget en relación al aprendizaje de la lectura y la escritura : de los sistemas de escritura en el desarrollo del niño | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emilia Ferreiro, Autor ; Ana Teberosky, Autor | Fecha de publicación: | 1991 | ArtÃculo en la página: | 9 - 12 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PIAGET. LECTURA Y ESCRITURA. | Nota de contenido: | Reciclaje natural.--- Difícil pero posible.--- Riesgo de la pasividad. |
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