BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Jennie Lindon
TÃtulo : | La igualdad de oportunidades en la práctica escolar. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jennie Lindon, Autor | Mención de edición: | 1a. ed. | Editorial: | Madrid [España] : La Muralla | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 210 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7133-785-6 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LOS PRIMEROS AÑOS: Cómo aprenden los niños; Las actitudes y el comportamiento de los adultos; Buenas prácticas en la igualdad de oportunidades; La ley y la igualdad de oportunidades.--- BUENAS PRÁCTICAS CON NIÑAS Y NIÑOS: Género y sociedad; Sé consciente de tu propio comportamiento; Los juegos y el comportamiento en los niños.--- DIVERSIDAD EN EL GRUPO ÉTNICO Y EN LA TRADICIÓN CULTURAL: Uso de términos y lenguaje; Actitudes, ideas y aprendizaje; La igualdad de oportunidades en el currículo; Cuestiones personales para los niños y las familias; Aprender dos o más idiomas.--- RELIGIONES DEL MUNDO: RESPETO Y CONOCIMIENTO: Una nota sobre ortografía; Creencia y práctica religiosa; Principales religiones del mundo; Creencias y cuidado personal; La celebración de festividades.--- BUENAS PRÁCTICAS CON LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD: Conceptos; La experiencia de la discapacidad; Trabajar en equipo con los padres; Trabajar bien con los niños.
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La igualdad de oportunidades en la práctica escolar. [texto impreso] / Jennie Lindon, Autor . - 1a. ed. . - Madrid (Constancia 33, España) : La Muralla, 2009 . - 210 p. ISBN : 978-84-7133-785-6 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LOS PRIMEROS AÑOS: Cómo aprenden los niños; Las actitudes y el comportamiento de los adultos; Buenas prácticas en la igualdad de oportunidades; La ley y la igualdad de oportunidades.--- BUENAS PRÁCTICAS CON NIÑAS Y NIÑOS: Género y sociedad; Sé consciente de tu propio comportamiento; Los juegos y el comportamiento en los niños.--- DIVERSIDAD EN EL GRUPO ÉTNICO Y EN LA TRADICIÓN CULTURAL: Uso de términos y lenguaje; Actitudes, ideas y aprendizaje; La igualdad de oportunidades en el currículo; Cuestiones personales para los niños y las familias; Aprender dos o más idiomas.--- RELIGIONES DEL MUNDO: RESPETO Y CONOCIMIENTO: Una nota sobre ortografía; Creencia y práctica religiosa; Principales religiones del mundo; Creencias y cuidado personal; La celebración de festividades.--- BUENAS PRÁCTICAS CON LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD: Conceptos; La experiencia de la discapacidad; Trabajar en equipo con los padres; Trabajar bien con los niños.
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18080 | 3.1 LINl | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |