BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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El porvenir lo construimos entre todos
Fecha de aparición: 01/08/2009
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[número] es un número de / FUMTEPTÃtulo : | nº 96 - El porvenir lo construimos entre todos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | FUMTEP, Autor | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 96 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | EDITORIAL. El futuro nos llega, el porvenir lo construimos.--- SINDICALES. Ley de Negociación Colectiva en el Sector Público. La FUM-TEP estuvo presente nuevamente. Descanso en baja temporada.--- CONTEXTOS EDUCATIVOS. Pluralizar las trayectorias escolares: aportes pensados desde la aceleración. Revisión expereincia... Trabajo con multigrado en una escuela de CSCC.--- DIDÁCTICA Y PRÁCTICAS DOCENTES. Una situación de lectura para los maestros. Como contexto para enseñar matemática, ¿lo mejor es un juego?. Tiempos de leer, revisar, aprender, pensar... y enseñar. "Entonces... Artigas era un criollo". Issac Newton nos enseña a compartir la vía pública. Videosjuegos ¿Influencia positiva o negativa en la formación de nuestros alumnos?. El juego en la enseñanza: aportes desde la educación física a los procesos de aprendizaje.--- ¿Enseñar Prehistoria?. La coloración del cielo. Aprender a leer imágenes como contenido astronómico.--- EDUCACIÓN INICIAL. Textos explicativos en educación inicial. El agua llega a nuestras casas.--- EDUCACIÓN ESPECIAL. ¿Incluidos? o ¿Diversos?.--- EDUCACIÓN RURAL. Mi Maestro Julio. Misiones Socio-Pedagógicas: allá por 1945...--- FORMACIÓN DOCENTE. La construcción del conocimiento desde lo intersubjetivo. Las arenas de la práctica... Encuentros entre dos márgenes, en busca de la "tercera orilla". Colectivo docente.--- MOVIMIENTO DE EDUCADORES POR LA PAZ. El espíritu de Hiroshima.--- RECOMENDADOS |
[número] es un número de / FUMTEPnº 96 - El porvenir lo construimos entre todos [texto impreso] / FUMTEP, Autor . - 2009 . - 96 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | EDITORIAL. El futuro nos llega, el porvenir lo construimos.--- SINDICALES. Ley de Negociación Colectiva en el Sector Público. La FUM-TEP estuvo presente nuevamente. Descanso en baja temporada.--- CONTEXTOS EDUCATIVOS. Pluralizar las trayectorias escolares: aportes pensados desde la aceleración. Revisión expereincia... Trabajo con multigrado en una escuela de CSCC.--- DIDÁCTICA Y PRÁCTICAS DOCENTES. Una situación de lectura para los maestros. Como contexto para enseñar matemática, ¿lo mejor es un juego?. Tiempos de leer, revisar, aprender, pensar... y enseñar. "Entonces... Artigas era un criollo". Issac Newton nos enseña a compartir la vía pública. Videosjuegos ¿Influencia positiva o negativa en la formación de nuestros alumnos?. El juego en la enseñanza: aportes desde la educación física a los procesos de aprendizaje.--- ¿Enseñar Prehistoria?. La coloración del cielo. Aprender a leer imágenes como contenido astronómico.--- EDUCACIÓN INICIAL. Textos explicativos en educación inicial. El agua llega a nuestras casas.--- EDUCACIÓN ESPECIAL. ¿Incluidos? o ¿Diversos?.--- EDUCACIÓN RURAL. Mi Maestro Julio. Misiones Socio-Pedagógicas: allá por 1945...--- FORMACIÓN DOCENTE. La construcción del conocimiento desde lo intersubjetivo. Las arenas de la práctica... Encuentros entre dos márgenes, en busca de la "tercera orilla". Colectivo docente.--- MOVIMIENTO DE EDUCADORES POR LA PAZ. El espíritu de Hiroshima.--- RECOMENDADOS |
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F2913 | QUE nº 96 2009 | Publicaciones periódicas | Colección general | Documentaires | Disponible |
F2912 | QUE nº 96 2009 | Publicaciones periódicas | Colección general | Documentaires | Disponible |