BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Sancho. Juana.
TÃtulo : | Apoyos digitales para repensar la educación especial. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Sancho. Juana., Autor ; Navarro. José Luis, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 249 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-469-4 | Nota general: | ¿Puede un libro que considera las aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación de las personas con necesidades específicas ayudar a repensar la educación especial? Sí, si no se trata de ofrecer un conjunto de herramientas, soluciones o recetas estereotipadas para resolver problemas profundos y complejos a un conjunto de personas excepcionales, como las llama el profesor López Melero, sus familias, educadores y terapeutas. Si no intenta dar respuestas técnicas a individuos con necesidades muy determinadas y de distinta índole que no satisfacen con el acceso a recursos metodológicos y tecnológicos por muy elaborados que sean. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Desarrollo cognitivo y Tecnologías de la Información y la Comunicación: una interacción educativa.---La investigación sobre programas informáticos para los problemas de aprendizaje.---Tendencias recientes en Estados Unidos.---Dificultades de audición y lenguaje.---Tecnologías de la Información y alumnos con deficiencia motriz.---Dificultades con la visión.---Mundos abiertos para espacios cerrados.---Integración de las personas con necesidades educativas especiales al mundo de trabajo.---Escuela pública y cultura de la diversidad: un compromiso con la acción.---Nota sobre los autores |
Apoyos digitales para repensar la educación especial. [texto impreso] / Sancho. Juana., Autor ; Navarro. José Luis, Autor . - 1a. ed . - Barcelona (España) : Octaedro, 2001 . - 249 p. ISBN : 978-84-8063-469-4 ¿Puede un libro que considera las aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación de las personas con necesidades específicas ayudar a repensar la educación especial? Sí, si no se trata de ofrecer un conjunto de herramientas, soluciones o recetas estereotipadas para resolver problemas profundos y complejos a un conjunto de personas excepcionales, como las llama el profesor López Melero, sus familias, educadores y terapeutas. Si no intenta dar respuestas técnicas a individuos con necesidades muy determinadas y de distinta índole que no satisfacen con el acceso a recursos metodológicos y tecnológicos por muy elaborados que sean. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Desarrollo cognitivo y Tecnologías de la Información y la Comunicación: una interacción educativa.---La investigación sobre programas informáticos para los problemas de aprendizaje.---Tendencias recientes en Estados Unidos.---Dificultades de audición y lenguaje.---Tecnologías de la Información y alumnos con deficiencia motriz.---Dificultades con la visión.---Mundos abiertos para espacios cerrados.---Integración de las personas con necesidades educativas especiales al mundo de trabajo.---Escuela pública y cultura de la diversidad: un compromiso con la acción.---Nota sobre los autores |
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15628 | 5.3.1 SAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
15627 | 5.3.1 SAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |