BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Autor Tomás Sánchez Iniesta
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/ Tomás Sánchez Iniesta
TÃtulo : | La construcción del aprendizaje en el aula. : Aplicación del enfoque globalizador a la enseñanza. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Tomás Sánchez Iniesta, Autor | Mención de edición: | 2°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la PLata | Fecha de publicación: | 1995. | Colección: | Respuestas educativas | Número de páginas: | 203 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-137-3 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Constructivismo y concepciones sobre el enfoque globalizador.---El enfoque globalizador y los contenidos.---La organización de los contenidos en secuencias: criterios para elaborar y analizar secuencias.---Otros factores que inciden en el nivel de globalidad que aportan los contenidos: conocimientos previos de los alumnos; cantidad y calidad de los recursos y materiales utilizados.---El enfoque globalizador y la intervención docente; los métodos.---Centros de interés: características; requisitos previos; acciones que caracterizan la intervención del equipo docente; errores que conviene evitar en la planificación de un centro de interés.---Tópicos.---Proyectos de trabajo.---Talleres.---Aspectos que favorecen la adopción de enfoques globales en el aula: en relación con la organización del equipo docente; en relación con la participación de los alumnos; en relación con la selección, organización y uso de los materiales utilizados; enfoques globales y la organización de los centros educativos. |
La construcción del aprendizaje en el aula. : Aplicación del enfoque globalizador a la enseñanza. [texto impreso] / Tomás Sánchez Iniesta, Autor . - 2°a.ed . - Magisterio del RÃo de la PLata, 1995. . - 203 p.. - ( Respuestas educativas) . ISBN : 978-950-550-137-3 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Constructivismo y concepciones sobre el enfoque globalizador.---El enfoque globalizador y los contenidos.---La organización de los contenidos en secuencias: criterios para elaborar y analizar secuencias.---Otros factores que inciden en el nivel de globalidad que aportan los contenidos: conocimientos previos de los alumnos; cantidad y calidad de los recursos y materiales utilizados.---El enfoque globalizador y la intervención docente; los métodos.---Centros de interés: características; requisitos previos; acciones que caracterizan la intervención del equipo docente; errores que conviene evitar en la planificación de un centro de interés.---Tópicos.---Proyectos de trabajo.---Talleres.---Aspectos que favorecen la adopción de enfoques globales en el aula: en relación con la organización del equipo docente; en relación con la participación de los alumnos; en relación con la selección, organización y uso de los materiales utilizados; enfoques globales y la organización de los centros educativos. |
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10554 | 5.3 SAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
9993 | 5.3 SAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Tomás Sánchez Iniesta
TÃtulo : | ¿Qué son los Centros de Interés?. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Tomás Sánchez Iniesta, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la PLata | Fecha de publicación: | 1995. | Colección: | Magisterio | Número de páginas: | 46 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-176-2 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Los centros de interés en un modelo curricular abierto y flexible.---Los centros de interés y el proyecto educativo.---Los centros de interés y el proyecto curricular.---Los centros de interés y la programación de aula.---Los centros de interés y los enfoques globales.---Los centros de interés y el modelo de docente. |
¿Qué son los Centros de Interés?. [texto impreso] / Tomás Sánchez Iniesta, Autor . - 1°a.ed . - Magisterio del RÃo de la PLata, 1995. . - 46 p.. - ( Magisterio) . ISBN : 978-950-550-176-2 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Los centros de interés en un modelo curricular abierto y flexible.---Los centros de interés y el proyecto educativo.---Los centros de interés y el proyecto curricular.---Los centros de interés y la programación de aula.---Los centros de interés y los enfoques globales.---Los centros de interés y el modelo de docente. |
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10634 | 5.3 SAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10633 | 5.3 SAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |