BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Instituto Crandon
TÃtulo : | Ser Docente en el Siglo XXI. : Ensayos. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Instituto Crandon, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : B Uruguay S.A. | Fecha de publicación: | Marzo de 2015 | Número de páginas: | 175 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7181-1-1 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Construyendo una educación desde la realidad de la experiencia;en busca del sentido en la experiencia;lo tecnológico en la didáctica de la experiencia;permitirnos la experiencia.---El docente del siglo XXI y su adolescencia educativa.---Espacio de felicidad elogio del aula;territorios y subjetividades.---Una nueva forma de entender el oficio docente;reconstruir el oficio de enseñar;nuestro oficio y sus efectos,enseñanzas implícitas.---Ser docente en el siglo XXI;encontrando un sentido a la educación.
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Ser Docente en el Siglo XXI. : Ensayos. [texto impreso] / Instituto Crandon, Autor . - 1°a.ed . - Montevideo (Constituyente 2032, Uruguay) : B Uruguay S.A., Marzo de 2015 . - 175 p. ISBN : 978-9974-7181-1-1 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Construyendo una educación desde la realidad de la experiencia;en busca del sentido en la experiencia;lo tecnológico en la didáctica de la experiencia;permitirnos la experiencia.---El docente del siglo XXI y su adolescencia educativa.---Espacio de felicidad elogio del aula;territorios y subjetividades.---Una nueva forma de entender el oficio docente;reconstruir el oficio de enseñar;nuestro oficio y sus efectos,enseñanzas implícitas.---Ser docente en el siglo XXI;encontrando un sentido a la educación.
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17344 | 5.3 CRA | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |