BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio con las categorÃas... |
Información del autor
Autor Raquel Erramouspe
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasEl niño preescolar y la lengua escrita / Luis Ernesto Behares
TÃtulo : El niño preescolar y la lengua escrita : situación de las escrituras espontáneas en los preescolares uruguayos Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Ernesto Behares, Autor ; Raquel Erramouspe, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: s.f Otro editor: Universidad de la República (UDELAR) Número de páginas: 226 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA. EDUCACIÓN PREESCOLAR. ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. URUGUAY Resumen: Descripción de los procesos de adquisición de la lengua escrita de los niños uruguayos en la edad preescolar, en el contexto institucional de los jardines y jardineras públicas de Montevideo. Nota de contenido: Un modelo de la lengua escrita y de su desarrollo en el ciclo preescolar -- Metodología de trabajo -- El ciclo preescolar y el lenguaje escrito en el discurso de los maestros preescolares -- Situación general de la escritura del niño preescolar en Montevideo -- Estudio longitudinal de 17 casos -- De preescolares a primer año. Alteraciones en el ritmo y dirección del desarrollo de la lengua escrita -- Algunas derivaciones pedagógicas. El niño preescolar y la lengua escrita : situación de las escrituras espontáneas en los preescolares uruguayos [texto impreso] / Luis Ernesto Behares, Autor ; Raquel Erramouspe, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) : [S.l.] : Universidad de la República (UDELAR), s.f . - 226 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA. EDUCACIÓN PREESCOLAR. ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. URUGUAY Resumen: Descripción de los procesos de adquisición de la lengua escrita de los niños uruguayos en la edad preescolar, en el contexto institucional de los jardines y jardineras públicas de Montevideo. Nota de contenido: Un modelo de la lengua escrita y de su desarrollo en el ciclo preescolar -- Metodología de trabajo -- El ciclo preescolar y el lenguaje escrito en el discurso de los maestros preescolares -- Situación general de la escritura del niño preescolar en Montevideo -- Estudio longitudinal de 17 casos -- De preescolares a primer año. Alteraciones en el ritmo y dirección del desarrollo de la lengua escrita -- Algunas derivaciones pedagógicas. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18878 3.2.1 BEHn Libro Colección general Documentaires Disponible 19953 3.2.1 BEHn ej.2 Libro Colección general Documentaires Disponible