BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Gabriel Kaplún
TÃtulo : | ¿ Educar Ya Fue ? : Culturas Juveniles y Educación. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriel Kaplún, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Nordan - Comunidad | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 218 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-421-49-3 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El malestar docente; pedagogía crítica y comunicación dialógica; interculturalidad; conflictos culturales y pedagógicos; investigación-acción participativa.---Los contextos socioculturales e institucionales; la convocatoria de los grupos; itinerarios imaginados y mapas nocturnos.---Cartografiando culturas con y desde los jóvenes; el mapa adulto más cercano y más lejos; docentes: ¿para qué educamos?; estudiantes: la vida en el liceo y el liceo en la vida.---¿El conflicto inventado? chetos y planchas; el futuro (des) bloqueado.---Del malestar al debate: generaciones ellos y nosotros.---Culturas juveniles: tribus,culturas e identidad; señas de identidad; territorios mediáticos y comunicación escolar; culturas mediadas.---Herramientas de ¿Investigación? ¿Acción? ¿Participativa?.---Culturas y espacio de aprendizaje; espacios juveniles; madres adolescentes: otro tiempo.---Culturas juveniles y educación: exclusiones, inclusiones,¿conclusiones?; diferencias o desigualdades; del hippie al hipillo, del terraja al plancha.---Desde el aula;¿educar ya fe? la pérdida del sentido educativo; desde afuera:¿educar en la frontera?.---Construir pedagógicamente el conflicto, resignificar la educación. |
¿ Educar Ya Fue ? : Culturas Juveniles y Educación. [texto impreso] / Gabriel Kaplún, Autor . - 1°a.ed . - Montevideo (Avda. Millán 4113, Uruguay) : Nordan - Comunidad, 2008 . - 218 p. ISBN : 978-9974-421-49-3 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El malestar docente; pedagogía crítica y comunicación dialógica; interculturalidad; conflictos culturales y pedagógicos; investigación-acción participativa.---Los contextos socioculturales e institucionales; la convocatoria de los grupos; itinerarios imaginados y mapas nocturnos.---Cartografiando culturas con y desde los jóvenes; el mapa adulto más cercano y más lejos; docentes: ¿para qué educamos?; estudiantes: la vida en el liceo y el liceo en la vida.---¿El conflicto inventado? chetos y planchas; el futuro (des) bloqueado.---Del malestar al debate: generaciones ellos y nosotros.---Culturas juveniles: tribus,culturas e identidad; señas de identidad; territorios mediáticos y comunicación escolar; culturas mediadas.---Herramientas de ¿Investigación? ¿Acción? ¿Participativa?.---Culturas y espacio de aprendizaje; espacios juveniles; madres adolescentes: otro tiempo.---Culturas juveniles y educación: exclusiones, inclusiones,¿conclusiones?; diferencias o desigualdades; del hippie al hipillo, del terraja al plancha.---Desde el aula;¿educar ya fe? la pérdida del sentido educativo; desde afuera:¿educar en la frontera?.---Construir pedagógicamente el conflicto, resignificar la educación. |
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14642 | 15.4 KAP | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Rosalba Oxandabarat