BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Proyectos didácticos
Fecha de aparición: 01/03/2001
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[número] es un número de Título : | n° 34, 2001 - Proyectos didácticos : preguntar, indagar, aprender | Tipo de documento: | texto impreso | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 112 p | Il.: | il. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El barrio. Su historia, sus lugares, sus personajes.--- La ludoteca en la sala.--- Una experiencia acerca del número, con niños de 4 y 5 años.--- Educación ambiental. El rincón de la naturaleza.--- Proyecto institucional: el barrio como espacio propio y merecedor de cuidados.--- Otra forma de trabajar: los pequeños proyectos. |
[número] es un número de n° 34, 2001 - Proyectos didácticos : preguntar, indagar, aprender [texto impreso] . - 2001 . - 112 p : il. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El barrio. Su historia, sus lugares, sus personajes.--- La ludoteca en la sala.--- Una experiencia acerca del número, con niños de 4 y 5 años.--- Educación ambiental. El rincón de la naturaleza.--- Proyecto institucional: el barrio como espacio propio y merecedor de cuidados.--- Otra forma de trabajar: los pequeños proyectos. |
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Contiene :
en La educación en los primeros años, n° 34, 2001 ([01/03/2001])
[artículo] in La educación en los primeros años > n° 34, 2001 [01/03/2001] . - 89 - 108 Título : | Otra forma de trabajar : los pequeños proyectos | Tipo de documento: | texto impreso | Fecha de publicación: | 2001 | Artículo en la página: | 89 - 108 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PROYECTOS DIDÁCTICOS. PARTICIPACIÓN. INCLUSIÓN. APRENDIZAJE DEMOCRÁTICO. | Resumen: | El siguiente es una propuesta de trabajo elaborada por el equipo docente de la Escuela Infantil "El Tomillar", ubicada en la zona de Torrelodones, en Madrid.
Allí asisten niñas y niños de entre 0 y 6 años, algunos de los cuales tienen necesidades educativas especiales.
Se trata de una escuela que propone el trabajo desde un paradigma educativo basado en la participación y colaboración.
La idea es respetar y desarrollar la individualidad y diversidad de cada niño/a, al tiempo que se trabaja por hacer de la clase un espacio de cooperación donde se fortalece el intercambio, el trabajo en equipo y la propia clase como comunidad de participación y aprendizaje democrático.
En las páginas que siguen se incluyen propuestas acerca de la metodología y relatos de experiencias que se han llevado a cabo en las diferentes secciones y que han redactado los maestros. |
[artículo] Otra forma de trabajar : los pequeños proyectos [texto impreso] . - 2001 . - 89 - 108. Idioma : Español ( spa) in La educación en los primeros años > n° 34, 2001 [01/03/2001] . - 89 - 108 Palabras clave: | PROYECTOS DIDÁCTICOS. PARTICIPACIÓN. INCLUSIÓN. APRENDIZAJE DEMOCRÁTICO. | Resumen: | El siguiente es una propuesta de trabajo elaborada por el equipo docente de la Escuela Infantil "El Tomillar", ubicada en la zona de Torrelodones, en Madrid.
Allí asisten niñas y niños de entre 0 y 6 años, algunos de los cuales tienen necesidades educativas especiales.
Se trata de una escuela que propone el trabajo desde un paradigma educativo basado en la participación y colaboración.
La idea es respetar y desarrollar la individualidad y diversidad de cada niño/a, al tiempo que se trabaja por hacer de la clase un espacio de cooperación donde se fortalece el intercambio, el trabajo en equipo y la propia clase como comunidad de participación y aprendizaje democrático.
En las páginas que siguen se incluyen propuestas acerca de la metodología y relatos de experiencias que se han llevado a cabo en las diferentes secciones y que han redactado los maestros. |
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en La educación en los primeros años, n° 34, 2001 ([01/03/2001])
[artículo] in La educación en los primeros años > n° 34, 2001 [01/03/2001] . - 73 - 88 p Título : | Proyecto institucional : el barrio como espacio propio y merecedor de cuidados | Tipo de documento: | texto impreso | Fecha de publicación: | 2001 | Artículo en la página: | 73 - 88 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PROYECTOS DIDÁCTICOS. JUEGO. | Resumen: | El proyecto de trabajo sobre el barrio ha involucrado a toda la institución; se trata del Jardín de Infantes NUCLEADO "C" del Distrito Escolar 4°, una escuela pública de la Ciudad de Buenos Aires.
Presentamos a continuación una síntesis de algunas de las propuestas que los docentes desarrollaron en las salas, en 1999. | Nota de contenido: | Jugando a ser pintores.--- Producción de un afiche con escenas importantes de la vida de Quinquela Martín. |
[artículo] Proyecto institucional : el barrio como espacio propio y merecedor de cuidados [texto impreso] . - 2001 . - 73 - 88 p. Idioma : Español ( spa) in La educación en los primeros años > n° 34, 2001 [01/03/2001] . - 73 - 88 p Palabras clave: | PROYECTOS DIDÁCTICOS. JUEGO. | Resumen: | El proyecto de trabajo sobre el barrio ha involucrado a toda la institución; se trata del Jardín de Infantes NUCLEADO "C" del Distrito Escolar 4°, una escuela pública de la Ciudad de Buenos Aires.
Presentamos a continuación una síntesis de algunas de las propuestas que los docentes desarrollaron en las salas, en 1999. | Nota de contenido: | Jugando a ser pintores.--- Producción de un afiche con escenas importantes de la vida de Quinquela Martín. |
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/ Bibiana Vilá en La educación en los primeros años, n° 34, 2001 ([01/03/2001])
/ María Laura Carrizo Pastor en La educación en los primeros años, n° 34, 2001 ([01/03/2001])
[artículo] in La educación en los primeros años > n° 34, 2001 [01/03/2001] . - 31 - 62 p Título : | Una experiencia acerca del número, con niños de 4 y 5 años | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | María Laura Carrizo Pastor, Autor | Fecha de publicación: | 2001 | Artículo en la página: | 31 - 62 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PROYECTOS DIDÁCTICOS. JUEGO. | Resumen: | La experiencia que aquí se presenta se desarrolló en el jardín maternal, parroquial y de infantes "Arco Iris", en la localidad de San Carlos de Bariloche, provincia de Río Negro.
Los niños con los que se llevó adelante la experiencia en la sala de cuatro años y luego en la de cinco, provienen de familias de bajos recursos económicos y asistían al jardín desde bebés. |
[artículo] Una experiencia acerca del número, con niños de 4 y 5 años [texto impreso] / María Laura Carrizo Pastor, Autor . - 2001 . - 31 - 62 p. Idioma : Español ( spa) in La educación en los primeros años > n° 34, 2001 [01/03/2001] . - 31 - 62 p Palabras clave: | PROYECTOS DIDÁCTICOS. JUEGO. | Resumen: | La experiencia que aquí se presenta se desarrolló en el jardín maternal, parroquial y de infantes "Arco Iris", en la localidad de San Carlos de Bariloche, provincia de Río Negro.
Los niños con los que se llevó adelante la experiencia en la sala de cuatro años y luego en la de cinco, provienen de familias de bajos recursos económicos y asistían al jardín desde bebés. |
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/ Elena Stapich en La educación en los primeros años, n° 34, 2001 ([01/03/2001])
[artículo] in La educación en los primeros años > n° 34, 2001 [01/03/2001] . - 17 - 30 p Título : | La ludoteca en la sala | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Elena Stapich, Autor ; Alicia González Lemmi, Autor | Fecha de publicación: | 2001 | Artículo en la página: | 17 - 30 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PSICOMOTRICIDAD. JUEGO | Resumen: | En el siguiente trabajo se propone el proyecto de una ludoteca en la sala como una forma de organización de las actividades que permite el planteo de problemas, de necesidades, e interrogantes, que pueden surgir de los niños o de la docente, siempre que ésta se encuentre atenta a las inquietudes que aparecen en el ambiente. |
[artículo] La ludoteca en la sala [texto impreso] / Elena Stapich, Autor ; Alicia González Lemmi, Autor . - 2001 . - 17 - 30 p. Idioma : Español ( spa) in La educación en los primeros años > n° 34, 2001 [01/03/2001] . - 17 - 30 p Palabras clave: | PSICOMOTRICIDAD. JUEGO | Resumen: | En el siguiente trabajo se propone el proyecto de una ludoteca en la sala como una forma de organización de las actividades que permite el planteo de problemas, de necesidades, e interrogantes, que pueden surgir de los niños o de la docente, siempre que ésta se encuentre atenta a las inquietudes que aparecen en el ambiente. |
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en La educación en los primeros años, n° 34, 2001 ([01/03/2001])
[artículo] in La educación en los primeros años > n° 34, 2001 [01/03/2001] . - 3 - 16 p Título : | El barrio : su historia, sus lugares, sus personajes | Tipo de documento: | texto impreso | Fecha de publicación: | 2001 | Artículo en la página: | 3 - 16 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | TRABAJO POR PROYECTOS. DIDÁCTICA. EDUCACIÓN INICIAL | Resumen: | En la siguiente experiencia de trabajo desarrollada por el equipo docente de la escuela para el hombre nuevo, de la ciudad de Buenos Aires, se incluye el relato de las actividades, y se da cuenta de la forma en que se trabajó institucionalmente la propuesta didáctica y el marco teórico desde el cual se parte. Un tema como el barrio, siempre abordado en las salas de jardín, se enriquece descubriendo su historia, sus lugares y personajes. | Nota de contenido: | El trabajo por proyecto.--- Un proyecto de todo el jardín.--- Metodología de investigación.--- La planificación del proyecto. |
[artículo] El barrio : su historia, sus lugares, sus personajes [texto impreso] . - 2001 . - 3 - 16 p. Idioma : Español ( spa) in La educación en los primeros años > n° 34, 2001 [01/03/2001] . - 3 - 16 p Palabras clave: | TRABAJO POR PROYECTOS. DIDÁCTICA. EDUCACIÓN INICIAL | Resumen: | En la siguiente experiencia de trabajo desarrollada por el equipo docente de la escuela para el hombre nuevo, de la ciudad de Buenos Aires, se incluye el relato de las actividades, y se da cuenta de la forma en que se trabajó institucionalmente la propuesta didáctica y el marco teórico desde el cual se parte. Un tema como el barrio, siempre abordado en las salas de jardín, se enriquece descubriendo su historia, sus lugares y personajes. | Nota de contenido: | El trabajo por proyecto.--- Un proyecto de todo el jardín.--- Metodología de investigación.--- La planificación del proyecto. |
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F4616 | EDU, n° 34, 2001 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |