BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Enfoques / Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Montevideo, Uruguay)
. n°3
A 40 años de "aprender a ser"
Fecha de aparición: 03/08/2012
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[número] es un número de / Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Montevideo, Uruguay)TÃtulo : | n°3 - A 40 años de "aprender a ser" | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Montevideo, Uruguay), Autor | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 128 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | APRENDIZAJE. FORMACION DOCENTE. EDUCACION NO FORMAL. | Nota de contenido: | La vigencia del pasado reciente nos interpela.--- Sección análisis y perspectivas.--- Aprender a ser. "Elementos para las estrategias contemporáneas".--- Directrices de la UNESCO para el reconocimiento, validación y acreditación de los resultados de aprendizaje no formal e informal.--- La educación no formal, la calidad de sus enseñanzas y aprendizajes.--- Perspectivas para su evaluación.--- El valor educativo en los nuevos escenarios, ámbitos y modalidades que se promueven en Uruguay.--- Formación en ciudadanía: una introducción desde la pedagogía.--- Sección experiencias y reflexiones.--- Educación y utopía.--- Una aproximación a la educación cooperativa.--- Experiencia en el Programa Campamentos Educativos de Anep del Equipo de la Acampada (Homoludens-CONVIDA).--- Juego de saberes: "El timbrazo", CECAP Salto.--- Sección entrevistas.--- Entrevista a Emilio Tentti Fanfani |
[número] es un número de / Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Montevideo, Uruguay)n°3 - A 40 años de "aprender a ser" [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Montevideo, Uruguay), Autor . - 2012 . - 128 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | APRENDIZAJE. FORMACION DOCENTE. EDUCACION NO FORMAL. | Nota de contenido: | La vigencia del pasado reciente nos interpela.--- Sección análisis y perspectivas.--- Aprender a ser. "Elementos para las estrategias contemporáneas".--- Directrices de la UNESCO para el reconocimiento, validación y acreditación de los resultados de aprendizaje no formal e informal.--- La educación no formal, la calidad de sus enseñanzas y aprendizajes.--- Perspectivas para su evaluación.--- El valor educativo en los nuevos escenarios, ámbitos y modalidades que se promueven en Uruguay.--- Formación en ciudadanía: una introducción desde la pedagogía.--- Sección experiencias y reflexiones.--- Educación y utopía.--- Una aproximación a la educación cooperativa.--- Experiencia en el Programa Campamentos Educativos de Anep del Equipo de la Acampada (Homoludens-CONVIDA).--- Juego de saberes: "El timbrazo", CECAP Salto.--- Sección entrevistas.--- Entrevista a Emilio Tentti Fanfani |
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F2495 | ENF, n°3, 2012 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Documentaires | Disponible |