BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Alfredo Gadino
TÃtulo : | La revolución de los maestros: Ahora enseñan a preguntar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alfredo Gadino, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Aula | Fecha de publicación: | 1993 | Número de páginas: | 138 p | Nota general: | Acciones y reacciones en el entorno cultural: Carácter del aprendizaje constructivo; características del acto docente que estimula el aprendizaje constructivo.--- La actividad matemática en la escuela: La matemática en la escuela tradicional; el problema: eje de la matemática escolar.--- La revolución de los maestros: Antes enseñábamos a responder, ahora enseñamos a preguntar; la construcción del quehacer docente.--- Fases en la resolución de un problema.--- La construcción del pensamiento Operatorio.--- La expansión de los campos numéricos.--- La introducción a los conceptos geométricos | Idioma : | Español (spa) |
La revolución de los maestros: Ahora enseñan a preguntar [texto impreso] / Alfredo Gadino, Autor . - 1a. ed . - Montevideo (Bartolomé Mitre 1337, Uruguay) : Aula, 1993 . - 138 p. Acciones y reacciones en el entorno cultural: Carácter del aprendizaje constructivo; características del acto docente que estimula el aprendizaje constructivo.--- La actividad matemática en la escuela: La matemática en la escuela tradicional; el problema: eje de la matemática escolar.--- La revolución de los maestros: Antes enseñábamos a responder, ahora enseñamos a preguntar; la construcción del quehacer docente.--- Fases en la resolución de un problema.--- La construcción del pensamiento Operatorio.--- La expansión de los campos numéricos.--- La introducción a los conceptos geométricos Idioma : Español ( spa) |
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14674 | 3.2.2 GAD | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |