BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Telma Reca
TÃtulo : | La Inadaptación Escolar. : Problemas de conducta del niño en la escuela. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Telma Reca, Autor | Mención de edición: | 5a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo | Fecha de publicación: | Octubre de 1964. | Número de páginas: | 218 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La inadaptación escolar: sintomatología.---Inadaptación determinada por condiciones intrínsecas individuales: historia clínica, análisis, tratamiento y evolución.---Inadaptación determinada por condiciones del medio familiar y social y por experiencia del niño.---Inadaptación determinada por situaciones escolares.---Inadaptación en la escuela y fuera de ella: gravedad e importancia relativas, desde el punto de vista escolar y desde el punto de vista psicobiológico; problema escolar problema de conducta y desviación de la personalidad.---Causas de inadaptación: categorías, importancia y condiciones intrínsecas; el elemento personalidad; medio familiar, medio escolar y social; condiciones de vida y experiencias del niño anteriores al ingreso de la escuela.---Tratamiento y prevención de la inadaptación: el maestro y la adaptación del niño a la escuela: importancia de los conocimientos y la preparación psicológica del maestro; vinculación con los padres.---El jardín de infantes como institución de asistencia social; elección de métodos educativos; tratamiento precoz de las alteraciones de conducta; educación de los padres.---Hacia una nueva escuela y una nueva comprensión del desarrollo y la educación del niño. |
La Inadaptación Escolar. : Problemas de conducta del niño en la escuela. [texto impreso] / Telma Reca, Autor . - 5a.ed . - Buenos Aires (Florida 340, Argentina) : El Ateneo, Octubre de 1964. . - 218 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La inadaptación escolar: sintomatología.---Inadaptación determinada por condiciones intrínsecas individuales: historia clínica, análisis, tratamiento y evolución.---Inadaptación determinada por condiciones del medio familiar y social y por experiencia del niño.---Inadaptación determinada por situaciones escolares.---Inadaptación en la escuela y fuera de ella: gravedad e importancia relativas, desde el punto de vista escolar y desde el punto de vista psicobiológico; problema escolar problema de conducta y desviación de la personalidad.---Causas de inadaptación: categorías, importancia y condiciones intrínsecas; el elemento personalidad; medio familiar, medio escolar y social; condiciones de vida y experiencias del niño anteriores al ingreso de la escuela.---Tratamiento y prevención de la inadaptación: el maestro y la adaptación del niño a la escuela: importancia de los conocimientos y la preparación psicológica del maestro; vinculación con los padres.---El jardín de infantes como institución de asistencia social; elección de métodos educativos; tratamiento precoz de las alteraciones de conducta; educación de los padres.---Hacia una nueva escuela y una nueva comprensión del desarrollo y la educación del niño. |
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3596 | 5.3 REC | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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