BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Mabel CondemarÃn
TÃtulo : | La escritura creativa y formal | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Mabel CondemarÃn, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Andrés Bello | Fecha de publicación: | 1986 | Número de páginas: | 256 p | Nota general: | ¿Qué es la escritura manuscrita?.--- ¿Por qué se justifica su enseñanza?.--- ¿Cuáles son las principales etapas del desarrollo de la escritura manuscrita?.--- Etapa Precaligráfica.--- Etapa caligráfica infantil.--- Etapa Postcaligráfica.--- ¿Cuáles son los principales factores que favorecen el aprendizaje de la escrituramanuscrita?.--- Lateralidad gráfica.--- Lateralidad usual.--- ¿Qué modalidad utilizar para iniciar el aprendizaje de la escritura: script ocursiva?.--- memoria.--- ¿Qué relaciones existe entre la lectura y laescritura?.--- Preparación para la escritura.--- Actividades psicomotrices.--- Técnicas pictográficas y escriptográficas.--- Métodos de evaluación.--- Escritura inicial.--- Escritura: fase intermedia.--- Escritura creativa.--- Evaluación a la ortografía.--- La composición
| Idioma : | Español (spa) |
La escritura creativa y formal [texto impreso] / Mabel CondemarÃn, Autor . - 1a. ed . - Chile. : Andrés Bello, 1986 . - 256 p. ¿Qué es la escritura manuscrita?.--- ¿Por qué se justifica su enseñanza?.--- ¿Cuáles son las principales etapas del desarrollo de la escritura manuscrita?.--- Etapa Precaligráfica.--- Etapa caligráfica infantil.--- Etapa Postcaligráfica.--- ¿Cuáles son los principales factores que favorecen el aprendizaje de la escrituramanuscrita?.--- Lateralidad gráfica.--- Lateralidad usual.--- ¿Qué modalidad utilizar para iniciar el aprendizaje de la escritura: script ocursiva?.--- memoria.--- ¿Qué relaciones existe entre la lectura y laescritura?.--- Preparación para la escritura.--- Actividades psicomotrices.--- Técnicas pictográficas y escriptográficas.--- Métodos de evaluación.--- Escritura inicial.--- Escritura: fase intermedia.--- Escritura creativa.--- Evaluación a la ortografía.--- La composición
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9800 | 3.2.1 CON | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |