BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Arnold Gesell
TÃtulo : | El niño de uno a cinco años : guÃa para el estudio del niño preescolar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Arnold Gesell (1880-1961), Autor ; Eduardo Loedel, Traductor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 1956 | Colección: | Biblioteca de psicologÃa evolutiva num. 2 | Número de páginas: | 415 p | Il.: | graf. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Comprensión del niño preescolar.--- La naturaleza del crecimiento mental.--- El primer año de vida.--- De uno a cinco años.--- Estudio gráfico de la conducta preescolar.--- Desarrollo motor.--- Conducta adaptativa.--- Desarrollo del lenguaje.--- Conducta personal-social.--- Filosofía del examen del desarrollo.--- Conducción del examen del desarrollo.--- Adaptaciones clínicas a las condiciones atípicas.--- La individualidad y su caracterización.--- La supervisión del desarrollo y el principiante escolar.--- Disposiciones para la administración y registro de examen.--- Los esquemas evolutivos.--- El orden sucesivo de las situaciones de conducta.--- La entrevista.--- Registro del examen.--- Requisitos ambientales y equipo para el examen.--- Observación unilateral.--- Materiales de examen.--- Formas de registro |
El niño de uno a cinco años : guÃa para el estudio del niño preescolar [texto impreso] / Arnold Gesell (1880-1961), Autor ; Eduardo Loedel, Traductor . - Paidós, 1956 . - 415 p : graf.. - ( Biblioteca de psicologÃa evolutiva; 2) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Comprensión del niño preescolar.--- La naturaleza del crecimiento mental.--- El primer año de vida.--- De uno a cinco años.--- Estudio gráfico de la conducta preescolar.--- Desarrollo motor.--- Conducta adaptativa.--- Desarrollo del lenguaje.--- Conducta personal-social.--- Filosofía del examen del desarrollo.--- Conducción del examen del desarrollo.--- Adaptaciones clínicas a las condiciones atípicas.--- La individualidad y su caracterización.--- La supervisión del desarrollo y el principiante escolar.--- Disposiciones para la administración y registro de examen.--- Los esquemas evolutivos.--- El orden sucesivo de las situaciones de conducta.--- La entrevista.--- Registro del examen.--- Requisitos ambientales y equipo para el examen.--- Observación unilateral.--- Materiales de examen.--- Formas de registro |
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4962 | 5.2 GESn v.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
4298 | 5.2 GESn v.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |