BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Tenti Fanfani Emilio
TÃtulo : | El oficio de docente : Vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Tenti Fanfani Emilio, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | D.F. [México] : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 342 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-6-07-030118-6 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Hacia una política nacional de jerarquización docente.--- Identidad y desafíos de la condición docente.--- La construcción social de sus identidades profesionales de los docentes en Francia. Enfoques históricos y sociológicos.--- Profesionalización docente: consideraciones sociológicas.--- Impactos de los cambios en el contexto social y organizacional del oficio docente.--- La pregunta por la enseñanza y el aprendizaje en el oficio docente.--- El trabajo y el saber del docente: nuevos y viejos desafíos.--- El nuevo profesionalismo: formación docente inicial y continua.--- Notas sobre formación y pofesionalización docente.--- Autonomía y regulación externa: tensiones en la profesionalización docente.--- Nuevas tendencias en materia de políticas docentes: qué nos sugieren las reformas en Suecia, Inglaterra y Holanda.--- Salarios docentes en América Latina.--- Formación docente y el contexto en América Latina.--- La profesión docente en España: retos de futuro. Una perspectiva sindical.--- A modo de conclusión. Una agenda de política para el sector docente |
El oficio de docente : Vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI [texto impreso] / Tenti Fanfani Emilio, Autor . - 1a. ed . - D.F. (México) : Siglo XXI, 2010 . - 342 p. ISBN : 978-6-07-030118-6 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Hacia una política nacional de jerarquización docente.--- Identidad y desafíos de la condición docente.--- La construcción social de sus identidades profesionales de los docentes en Francia. Enfoques históricos y sociológicos.--- Profesionalización docente: consideraciones sociológicas.--- Impactos de los cambios en el contexto social y organizacional del oficio docente.--- La pregunta por la enseñanza y el aprendizaje en el oficio docente.--- El trabajo y el saber del docente: nuevos y viejos desafíos.--- El nuevo profesionalismo: formación docente inicial y continua.--- Notas sobre formación y pofesionalización docente.--- Autonomía y regulación externa: tensiones en la profesionalización docente.--- Nuevas tendencias en materia de políticas docentes: qué nos sugieren las reformas en Suecia, Inglaterra y Holanda.--- Salarios docentes en América Latina.--- Formación docente y el contexto en América Latina.--- La profesión docente en España: retos de futuro. Una perspectiva sindical.--- A modo de conclusión. Una agenda de política para el sector docente |
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18057 | 15.4 TENo | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |