BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ FermÃn Manuel
TÃtulo : | La Evaluación, Los Exámenes y Las Calificaciones. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | FermÃn Manuel, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | Julio de 1971 | Número de páginas: | 127 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Significado del término "evaluación".---Etapas,propósitos y funciones de a evaluación educativa.---Características generales de la evaluación educativa.---Principios generales de la evaluación.---Objetivos y resultados educativos en un proceso de evaluación.---Procedimientos de evaluación: pruebas orales, escritas, objetivas o respuestas cortas, de libro abierto.---Características generales de las pruebas objetivas.---Principios generales y procedimientos para la construcción de una prueba en el salón de clase.---La evaluación del comportamiento del alumno.---La calificación y el acto de calificar: principios y propósitos de la calificación.---Los exámenes, teoría y práctica; características de un buen examen.---La evaluación y la autoevaluación del maestro y profesor. |
La Evaluación, Los Exámenes y Las Calificaciones. [texto impreso] / FermÃn Manuel, Autor . - 1°a.ed . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, Julio de 1971 . - 127 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Significado del término "evaluación".---Etapas,propósitos y funciones de a evaluación educativa.---Características generales de la evaluación educativa.---Principios generales de la evaluación.---Objetivos y resultados educativos en un proceso de evaluación.---Procedimientos de evaluación: pruebas orales, escritas, objetivas o respuestas cortas, de libro abierto.---Características generales de las pruebas objetivas.---Principios generales y procedimientos para la construcción de una prueba en el salón de clase.---La evaluación del comportamiento del alumno.---La calificación y el acto de calificar: principios y propósitos de la calificación.---Los exámenes, teoría y práctica; características de un buen examen.---La evaluación y la autoevaluación del maestro y profesor. |
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5462 | 5.3. FER | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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5460 | 5.3. FER | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
5461 | 5.3. FER | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |