BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Raymond Holder Wheller
TÃtulo : | Fundamentos del desarrollo mental : Libro de texto para psicologÃa de la educación. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Raymond Holder Wheller, Autor ; Francis Theodore Perkins (1882-1965), Autor | Mención de edición: | ? | Editorial: | D.F México [México] : Unión tipográfica Editorial Hispano Americana | Fecha de publicación: | 1963 | Número de páginas: | 527 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La tarea del maestro.---Las leyes de la naturaleza humana.---El sistema nervioso del embrión en relación con la conducta .---Funciones del sistema nervioso nervioso adulto adulto.---Evolución del proceso del proceso de aprendizaje.---Principios del desarrollo mental derivados del estudio de los animales.---Comienzo del aprendizaje en el niño.---La percepción y el pensamiento del niño.---La fuente de la conducta inteligente.---La media de la inteligencia.---El desarrollo de la emoción y la voluntad.---La personalidad en desarrollo.---La medida de la inteligencia.---Desarrollo de la emoción y la voluntad.---Análisis del proceso del aprendizaje: coordinación-motivación.---Control del proceso de aprendizaje. |
Fundamentos del desarrollo mental : Libro de texto para psicologÃa de la educación. [texto impreso] / Raymond Holder Wheller, Autor ; Francis Theodore Perkins (1882-1965), Autor . - ? . - D.F México (México) : Unión tipográfica Editorial Hispano Americana, 1963 . - 527 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La tarea del maestro.---Las leyes de la naturaleza humana.---El sistema nervioso del embrión en relación con la conducta .---Funciones del sistema nervioso nervioso adulto adulto.---Evolución del proceso del proceso de aprendizaje.---Principios del desarrollo mental derivados del estudio de los animales.---Comienzo del aprendizaje en el niño.---La percepción y el pensamiento del niño.---La fuente de la conducta inteligente.---La media de la inteligencia.---El desarrollo de la emoción y la voluntad.---La personalidad en desarrollo.---La medida de la inteligencia.---Desarrollo de la emoción y la voluntad.---Análisis del proceso del aprendizaje: coordinación-motivación.---Control del proceso de aprendizaje. |
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3235 | 5.3 WHEf | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |