BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
A partir de esta página puede:
/ Adrián Triglia
Título : | ¿Qué es la inteligencia? : del CI a las inteligencias múltiples | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Adrián Triglia, Autor ; Bertrand Regader, Autor ; Jonathan García-Allen, Autor | Editorial: | Bonalletra Alcompas | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 144 p | Il.: | il., b/n | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-17-17756-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PSICOLOGÍA. NEUROCIENCIA. INTELIGENCIA. LOS TEST DE INTELIGENCIA. | Resumen: | Pocas facultades se revelan tan decisivas a la hora de marcar el devenir de nuestra vida como la inteligencia. Sin embargo, esta continúa siendo una entidad tan esquiva para los estudiosos que aún, a día de hoy, reúne en torno a los intentos de definición las más enconadas discusiones.
EN el presente libro trataremos de comprender justamente de qué hablamos cuando hablamos de inteligencia, qué significa ser inteligente y qué aplicaciones prácticas tiene esta facultad. Pero también abordaremos cuál es el ámbito de discusión actual, para entender qué ha podido establecerse científicamente sobre la inteligencia y qué frentes quedan aún abiertos para la investigación futura. Con este objetivo, analizaremos las principales teorías sobre este conjunto de capacidades mentales, como sus evidencias empíricas. | Nota de contenido: | Los primeros intentos de definir la inteligencia.--- De la aproximación teórica a la práctica.--- Galton y los tiempos de reacción.--- Binet y los primeros test de inteligencia.--- Galton y el innatismo.--- La apertura de nuevas vías de investigación.--- Los modelos factoriales.--- El análisis factorial: una cuestión estadística.--- Las correlaciones espurias.--- Spearman y la teoría de la inteligencia general o bifactorial.--- Los modelos jerárquicos: de Vernon a la teoría de los tres estratos.--- El precedente de Juan Huarte de San Juan.--- Carroll: la jerarquía integradora más reciente.--- Balance de un siglo de análisis factorial y concepción unitaria.--- ¿Qué es un test de inteligencia?.--- Cómo leer un test de inteligencia.--- Las personas más inteligentes del mundo.--- Test de Wechsler.--- Escala de inteligencia de Stanford-Binet.--- Test de matrices progresivas de Raven.--- Luces y sombras de los test de inteligencia.--- Los modelos no factoriales.--- La teoría de las inteligencias llevadas a la práctica.--- Críticas a la teoría.--- La teoría triárquica de Stenberg.--- Inteligencia práctica y creatividad.--- ¿Funciona esta teoría?.--- La inteligencia emocional.--- Los límites de la razón.--- Las perspectivas biológicas y del desarrollo.--- Las etapas del desarrollo según Piaget.--- ¿Qué dicen las investigaciones?.--- La capacidad predictiva.--- La inteligencia de los astronautas.--- Correlatos biológicos.--- Un asombroso caso de neuroplasticidad.--- Genética e intligencia.--- Educación y ambiente.--- Diferencias entre hombres y mujeres.--- El camino de la investigación futura. |
¿Qué es la inteligencia? : del CI a las inteligencias múltiples [texto impreso] / Adrián Triglia, Autor ; Bertrand Regader, Autor ; Jonathan García-Allen, Autor . - España : Bonalletra Alcompas, 2018 . - 144 p : il., b/n. ISBN : 978-84-17-17756-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PSICOLOGÍA. NEUROCIENCIA. INTELIGENCIA. LOS TEST DE INTELIGENCIA. | Resumen: | Pocas facultades se revelan tan decisivas a la hora de marcar el devenir de nuestra vida como la inteligencia. Sin embargo, esta continúa siendo una entidad tan esquiva para los estudiosos que aún, a día de hoy, reúne en torno a los intentos de definición las más enconadas discusiones.
EN el presente libro trataremos de comprender justamente de qué hablamos cuando hablamos de inteligencia, qué significa ser inteligente y qué aplicaciones prácticas tiene esta facultad. Pero también abordaremos cuál es el ámbito de discusión actual, para entender qué ha podido establecerse científicamente sobre la inteligencia y qué frentes quedan aún abiertos para la investigación futura. Con este objetivo, analizaremos las principales teorías sobre este conjunto de capacidades mentales, como sus evidencias empíricas. | Nota de contenido: | Los primeros intentos de definir la inteligencia.--- De la aproximación teórica a la práctica.--- Galton y los tiempos de reacción.--- Binet y los primeros test de inteligencia.--- Galton y el innatismo.--- La apertura de nuevas vías de investigación.--- Los modelos factoriales.--- El análisis factorial: una cuestión estadística.--- Las correlaciones espurias.--- Spearman y la teoría de la inteligencia general o bifactorial.--- Los modelos jerárquicos: de Vernon a la teoría de los tres estratos.--- El precedente de Juan Huarte de San Juan.--- Carroll: la jerarquía integradora más reciente.--- Balance de un siglo de análisis factorial y concepción unitaria.--- ¿Qué es un test de inteligencia?.--- Cómo leer un test de inteligencia.--- Las personas más inteligentes del mundo.--- Test de Wechsler.--- Escala de inteligencia de Stanford-Binet.--- Test de matrices progresivas de Raven.--- Luces y sombras de los test de inteligencia.--- Los modelos no factoriales.--- La teoría de las inteligencias llevadas a la práctica.--- Críticas a la teoría.--- La teoría triárquica de Stenberg.--- Inteligencia práctica y creatividad.--- ¿Funciona esta teoría?.--- La inteligencia emocional.--- Los límites de la razón.--- Las perspectivas biológicas y del desarrollo.--- Las etapas del desarrollo según Piaget.--- ¿Qué dicen las investigaciones?.--- La capacidad predictiva.--- La inteligencia de los astronautas.--- Correlatos biológicos.--- Un asombroso caso de neuroplasticidad.--- Genética e intligencia.--- Educación y ambiente.--- Diferencias entre hombres y mujeres.--- El camino de la investigación futura. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
18758 | 5.1 NEU v.4 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |