BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Editorial Niño y dávila
localizada en Buenos Aires
BolÃvar 547, 2ªA
1066 Buenos Aires
Argentina
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/ Lucarelli Elisa
TÃtulo : | Regionalización del currÃculum y capacitación docente : Repuestas e interrogantes en la educación básica latinoamericana | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lucarelli Elisa, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Niño y dávila | Fecha de publicación: | 1993 | Colección: | Enfoques en educación | Número de páginas: | 160 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946733--0 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Currículum y capacitación en Latinoamericana.---El proceso curricular integrado.---Formación inicial y capacitación docente.---Las innovaciones curriclares.---La regionalizacón del curriculum en educación básica.---Políticas y propuestas macrocurriculares.---El bilingüismo y el bicultaralismo como temas particulares de análisis.---La regionalzación curricular y capacitación docente.---Educación a distancia.---Regionalización en América Latina.
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Regionalización del currÃculum y capacitación docente : Repuestas e interrogantes en la educación básica latinoamericana [texto impreso] / Lucarelli Elisa, Autor . - 1a. ed . - Niño y dávila, 1993 . - 160 p. - ( Enfoques en educación) . ISBN : 978-950-946733--0 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Currículum y capacitación en Latinoamericana.---El proceso curricular integrado.---Formación inicial y capacitación docente.---Las innovaciones curriclares.---La regionalizacón del curriculum en educación básica.---Políticas y propuestas macrocurriculares.---El bilingüismo y el bicultaralismo como temas particulares de análisis.---La regionalzación curricular y capacitación docente.---Educación a distancia.---Regionalización en América Latina.
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10686 | 1 LUC | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10687 | 1 LUC | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Tallis Jaime
TÃtulo : | Estimulación temprana e intervención oportuna : Un enfoque interdisciplinario biopsicosocial | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Tallis Jaime, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Niño y dávila | Fecha de publicación: | 1995 | Número de páginas: | 205 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946760--6 | Nota general: | Características de la lesión cerebral en los niños. Acerca de la plasticidad neuronal.--- El psicoanálisis toma la palabra.--- Importancia de la constitución de la matriz vincular en los aprendizajes tempranos.--- Estimulación temprana en niños con riesgo biológico. El prematuro.--- Estimulación temprana en los problemas del desarrollo.--- Acompañando a la familia y a su bebé cuando hay trastornos sensoriales.--- Intervención oportuna en niños de riesgo ambiental.--- La evaluación en la estimulación temprana | Idioma : | Español (spa) |
Estimulación temprana e intervención oportuna : Un enfoque interdisciplinario biopsicosocial [texto impreso] / Tallis Jaime, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (BolÃvar 547, 2ªA, 1066, Argentina) : Niño y dávila, 1995 . - 205 p. ISBN : 978-950-946760--6 Características de la lesión cerebral en los niños. Acerca de la plasticidad neuronal.--- El psicoanálisis toma la palabra.--- Importancia de la constitución de la matriz vincular en los aprendizajes tempranos.--- Estimulación temprana en niños con riesgo biológico. El prematuro.--- Estimulación temprana en los problemas del desarrollo.--- Acompañando a la familia y a su bebé cuando hay trastornos sensoriales.--- Intervención oportuna en niños de riesgo ambiental.--- La evaluación en la estimulación temprana Idioma : Español ( spa) | |
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9981 | 5.2 TAL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ MarÃa Alejandra Kotin
TÃtulo : | Directores y direcciones ... de escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Alejandra Kotin, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Niño y dávila | Fecha de publicación: | 1993 | Colección: | Enfoques en educación | Número de páginas: | 207 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946739--2 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Un proyecto de escuela.--- Las teorías pedagógicas y las prácticas de un director de escuela.--- Proyecto educativo: relato de una construcción compartida.--- Con la frente marchita y febril la mirada o acerca de la autoridad en las escuelas secundarias.--- El director y la planificación institucional.--- La coordinación del equipo directivo.--- La selección de personal.--- La orientación didáctica.--- Las reuniones de personal.--- Reuniones de padres.--- El director y los asesoramientos.--- Los roles directivos y la variable de la historia institucional.--- Para construir el rol del directivo.--- Un nuevo paradigma para pensar la organización escolar.--- Modelo constructivista.--- Modelo sistémico.--- Modelo de la autoorganización |
Directores y direcciones ... de escuela [texto impreso] / MarÃa Alejandra Kotin, Autor . - 1a. ed . - Niño y dávila, 1993 . - 207 p. - ( Enfoques en educación) . ISBN : 978-950-946739--2 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Un proyecto de escuela.--- Las teorías pedagógicas y las prácticas de un director de escuela.--- Proyecto educativo: relato de una construcción compartida.--- Con la frente marchita y febril la mirada o acerca de la autoridad en las escuelas secundarias.--- El director y la planificación institucional.--- La coordinación del equipo directivo.--- La selección de personal.--- La orientación didáctica.--- Las reuniones de personal.--- Reuniones de padres.--- El director y los asesoramientos.--- Los roles directivos y la variable de la historia institucional.--- Para construir el rol del directivo.--- Un nuevo paradigma para pensar la organización escolar.--- Modelo constructivista.--- Modelo sistémico.--- Modelo de la autoorganización |
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10690 | 1 KOTd | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |