BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Editorial Red Global de Aprendizaje
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/ Red Global de Aprendizajes
TÃtulo : | Cuadernillo de trabajo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Red Global de Aprendizajes, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Red Global de Aprendizaje | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 127 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | HACIENDO QUE SUCEDA: El ciclo de Investigación Colaborativa como estrategia; En tu centro; En tu clase; AAP en acción.--- REPENSANDO NUESTRAS PRÁCTICAS: Competencias globales para el Aprendizaje profundo; Más allá de las 6C; Las nuevas asociaciones para el aprendizaje; Nuevas formas de medir los logros de los aprendizajes; La importancia del registro; Moderación: Pensar con otros; AAP en acción.--- LA RED GLOBAL COMO INVITACIÓN: AAP en acción; Más y mejor comunicados.--- HERRAMIENTAS PARA LA ACCIÓN: Planilla APP; Rúbrica de Centro (centro educativo); Progresiones de Aprendizaje (estudiantes); Protocolo de diseño; Rúbrica de diseño; Autoevaluación docente; Plantilla de moderación. |
Cuadernillo de trabajo [texto impreso] / Red Global de Aprendizajes, Autor . - 1a. ed . - [S.l.] : Red Global de Aprendizaje, 2018 . - 127 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | HACIENDO QUE SUCEDA: El ciclo de Investigación Colaborativa como estrategia; En tu centro; En tu clase; AAP en acción.--- REPENSANDO NUESTRAS PRÁCTICAS: Competencias globales para el Aprendizaje profundo; Más allá de las 6C; Las nuevas asociaciones para el aprendizaje; Nuevas formas de medir los logros de los aprendizajes; La importancia del registro; Moderación: Pensar con otros; AAP en acción.--- LA RED GLOBAL COMO INVITACIÓN: AAP en acción; Más y mejor comunicados.--- HERRAMIENTAS PARA LA ACCIÓN: Planilla APP; Rúbrica de Centro (centro educativo); Progresiones de Aprendizaje (estudiantes); Protocolo de diseño; Rúbrica de diseño; Autoevaluación docente; Plantilla de moderación. |
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18204 | 1 REDc | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
18205 | 1 REDc ej.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Red Global de Aprendizajes
TÃtulo : | Cuadernillo de trabajo 2022 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Red Global de Aprendizajes, Autor | Editorial: | Red Global de Aprendizaje | Fecha de publicación: | 2022 | Número de páginas: | 84 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | APRENDIZAJE PROFUNDO. DIDACTICA. PEDAGOGIA. | Nota de contenido: | Red Global de Aprendizaje.--- EL marco de aprendizaje profundo.--- Herramientas para la acción.--- Progresiones de aprendizaje.--- Rúbrica de Centro.--- Autoevaluación docente.--- Plantilla de registro de AAP.--- MAP.--- Rúbrica de diseño.--- Guía de diseño.---Guía de observación. |
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F5005 | 1 REDc | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
F5006 | 1 REDc ej. 2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Red Global de Aprendizajes
/ Red Global de Aprendizajes
TÃtulo : | Cuadernillo de trabajo 2021 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Red Global de Aprendizajes, Autor | Editorial: | Red Global de Aprendizaje | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 66 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | APRENDIZAJE PROFUNDO. DIDACTICA. PEDAGOGIA. | Nota de contenido: | Red Global de Aprendizaje.--- EL marco de aprendizaje profundo.--- Herramientas para la acción.--- Herramientas para la evaluación.--- Progresiones de aprendizaje.--- Rúbrica de Centro.--- Autoevaluación docente.--- Herramientas para el diseño.--- Plantilla de registro de AAP.--- Plantilla de registro de MAP.--- Rúbrica de diseño.--- Guía de diseño.---Guía de observación. |
Cuadernillo de trabajo 2021 [texto impreso] / Red Global de Aprendizajes, Autor . - [S.l.] : Red Global de Aprendizaje, 2021 . - 66 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | APRENDIZAJE PROFUNDO. DIDACTICA. PEDAGOGIA. | Nota de contenido: | Red Global de Aprendizaje.--- EL marco de aprendizaje profundo.--- Herramientas para la acción.--- Herramientas para la evaluación.--- Progresiones de aprendizaje.--- Rúbrica de Centro.--- Autoevaluación docente.--- Herramientas para el diseño.--- Plantilla de registro de AAP.--- Plantilla de registro de MAP.--- Rúbrica de diseño.--- Guía de diseño.---Guía de observación. |
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F4929 | 1 REDc | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
F4930 | 1 REDc ej.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |