BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Editorial Lectura y vida
localizada en Buenos Aires
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/ Louise M. Rosenblatt
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13220 | 3.2.1 TEX v.1 | Libro | Colección general | Documentaires | En préstamo hasta 15/04/2024 |
/ Kenneth S Goodman
TÃtulo : | Los procesos de lectura y escritura | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Kenneth S Goodman, Autor ; Walter Kintsch, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Lectura y vida | Fecha de publicación: | 1996 | Colección: | Textos en contexto num. 2 | Número de páginas: | 138 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La lectura, la escritura y los textos escritos: una perspectiva transaccional sociopsicolingüística.--- El rol del conocimiento en la comprensión del discurso: un modelo de construcción-integración |
Los procesos de lectura y escritura [texto impreso] / Kenneth S Goodman, Autor ; Walter Kintsch, Autor . - Lectura y vida, 1996 . - 138 p. - ( Textos en contexto; 2) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La lectura, la escritura y los textos escritos: una perspectiva transaccional sociopsicolingüística.--- El rol del conocimiento en la comprensión del discurso: un modelo de construcción-integración |
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13221 | 3.2.1. TEX v.2 | Libro | Colección general | Documentaires | En préstamo hasta 15/04/2024 |
TÃtulo : | Leer y escribir en la universidad | Tipo de documento: | texto impreso | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Lectura y vida | Fecha de publicación: | 2004 | Colección: | Textos en contexto num. 6 | Número de páginas: | 110 p | ISBN/ISSN/DL: | 15145832 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Escribir y leer en la universidad: responsabilidad compartida entre alumnos, docentes e instituciones.---La enseñanza de la lectura y la escritura en el nivel superior: procesos, prácticas y representaciones sociales.---Las prácticas de lectura en la universidad: un taller para docentes.---Aprender a enseñar a escribir en la universidad.---La tutoría de pares: un espacio para aprender a ejercer el derecho a leer textos académicos.---El docente universitario frene el desafío de enseñar a leer |
Leer y escribir en la universidad [texto impreso] . - 1a. ed . - Lectura y vida, 2004 . - 110 p. - ( Textos en contexto; 6) . ISSN : 15145832 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Escribir y leer en la universidad: responsabilidad compartida entre alumnos, docentes e instituciones.---La enseñanza de la lectura y la escritura en el nivel superior: procesos, prácticas y representaciones sociales.---Las prácticas de lectura en la universidad: un taller para docentes.---Aprender a enseñar a escribir en la universidad.---La tutoría de pares: un espacio para aprender a ejercer el derecho a leer textos académicos.---El docente universitario frene el desafío de enseñar a leer |
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13224 | 3.2.1 TEX v.6 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
13225 | 3.2.1 TEX v.6 | Libro | Colección general | Documentaires | En préstamo hasta 15/04/2024 |
/ Mathewson Grover
Los procesos de lectura y escritura [texto impreso] / Mathewson Grover, Autor ; Robert J. Tierney, Autor . - Lectura y vida, 1997 . - 89 p. - ( Textos en contexto; 3) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La influencia de la actitud en la lectura y la escritura y en su aprendizaje.--- Los modelos de alfabetización: disensos y tensiones |
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13222 | 3.2.1. TEX v.3 | Libro | Colección general | Documentaires | En préstamo hasta 15/04/2024 |
TÃtulo : | La literatura en la escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Lectura y vida | Fecha de publicación: | 2002 | Colección: | Textos en contexto num. 5 | Número de páginas: | 134 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | ¿Qué significa progresar en competencia literaria?.--- La literatura en la escuela: criterios de actuación y procedimientos.--- Enseñanza de la literatura y canon escolar.--- Hablar sobre los libros en el jardín de infantes.--- Intercambio entre lectores. Un espacio para la construcción colectiva de sentido en el tercer ciclo.--- La lectura en el nivel de educación superior: hacia la formación de lectores suspicaces.--- Qué gana y qué pierde la literatura en el ámbito de la escuela.--- Prácticas de enseñanza/ prácticas de lectura de literatura: nuevas perspectivas |
La literatura en la escuela [texto impreso] . - Lectura y vida, 2002 . - 134 p. - ( Textos en contexto; 5) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | ¿Qué significa progresar en competencia literaria?.--- La literatura en la escuela: criterios de actuación y procedimientos.--- Enseñanza de la literatura y canon escolar.--- Hablar sobre los libros en el jardín de infantes.--- Intercambio entre lectores. Un espacio para la construcción colectiva de sentido en el tercer ciclo.--- La lectura en el nivel de educación superior: hacia la formación de lectores suspicaces.--- Qué gana y qué pierde la literatura en el ámbito de la escuela.--- Prácticas de enseñanza/ prácticas de lectura de literatura: nuevas perspectivas |
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13223 | 3.2.1 TEX v.5 | Libro | Colección general | Documentaires | Excluido de préstamo |