BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Editorial Manantial
localizada en Buenos Aires
Avda de Mayo 1365, 6º piso
1085 Buenos Aires
Argentina
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/ Rowan Thomas
TÃtulo : | Pensando como matemáticos : La enseñanza de la matemática de preescolar a 4º EGB | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rowan Thomas, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Manantial | Fecha de publicación: | 1999 | Colección: | Biblioteca del docente | Número de páginas: | 172 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-500-030-8 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El poder matemático.---Direcciones para el cambio: las Pautas del NCTM.---Niños construyendo el conocimiento.---Los docentes que resuelven problemas.---La construcción de la comprensión.---La implementación de un programa.--- Evaluación.---El caso de un joven matemático. |
Pensando como matemáticos : La enseñanza de la matemática de preescolar a 4º EGB [texto impreso] / Rowan Thomas, Autor . - 1a. ed . - Manantial, 1999 . - 172 p. - ( Biblioteca del docente) . ISBN : 978-987-500-030-8 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El poder matemático.---Direcciones para el cambio: las Pautas del NCTM.---Niños construyendo el conocimiento.---Los docentes que resuelven problemas.---La construcción de la comprensión.---La implementación de un programa.--- Evaluación.---El caso de un joven matemático. |
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17516 | 3.2.2 ROW | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Wainerman Catalina
TÃtulo : | El quehacer de la investigación en la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Wainerman Catalina, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Manantial | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 325 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-500-145-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Qué y cómo se investiga.---Las políticas educativas como objeto de investigación.---La evaluación del sistema, las instituciones y los actores como objeto de investigación.---La evaluación de aprendizajes en las aulas de primaria en América Latina.---La problemática de la investigación didáctica.---Condiciones de producción de la investigación científica en educación.---Reflexiones acerca de cómo se investiga.---Propuestas para el desarrollo del campo. |
El quehacer de la investigación en la educación [texto impreso] / Wainerman Catalina, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Avda de Mayo 1365, 6º piso, 1085, Argentina) : Manantial, 2010 . - 325 p. ISBN : 978-987-500-145-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Qué y cómo se investiga.---Las políticas educativas como objeto de investigación.---La evaluación del sistema, las instituciones y los actores como objeto de investigación.---La evaluación de aprendizajes en las aulas de primaria en América Latina.---La problemática de la investigación didáctica.---Condiciones de producción de la investigación científica en educación.---Reflexiones acerca de cómo se investiga.---Propuestas para el desarrollo del campo. |
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17514 | 5.3.4 WAI | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Elichiry Nora
TÃtulo : | Aprendizaje de niños y maestros.Hacia la construcción del sujeto educativo. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Elichiry Nora, Autor | Mención de edición: | 1a ed. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Manantial | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 197 p. | ISBN/ISSN/DL: | 95050000558 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Aprendizaje de los niños:ideas sobre el sistema de numeración escrito en niños pequeños.---Las interacciones socio-cognitivas entre pares durante la enseñanza de una noción social.---Acerca del aprendizaje de los que enseñan:subjetividad del maestro y la construcción social de trayectos educativos.---La influencia del contexto sociocultural en la escolarización.---Acerca de los procesos de evaluación:aproximación histórico-crítica a la evaluación.---Evaluación y necesidades del aprendizaje de los docentes---Conclusión:acerca del sujeto educativo. |
Aprendizaje de niños y maestros.Hacia la construcción del sujeto educativo. [texto impreso] / Elichiry Nora, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires (Avda de Mayo 1365, 6º piso, 1085, Argentina) : Manantial, 2004 . - 197 p. ISSN : 95050000558 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Aprendizaje de los niños:ideas sobre el sistema de numeración escrito en niños pequeños.---Las interacciones socio-cognitivas entre pares durante la enseñanza de una noción social.---Acerca del aprendizaje de los que enseñan:subjetividad del maestro y la construcción social de trayectos educativos.---La influencia del contexto sociocultural en la escolarización.---Acerca de los procesos de evaluación:aproximación histórico-crítica a la evaluación.---Evaluación y necesidades del aprendizaje de los docentes---Conclusión:acerca del sujeto educativo. |
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17453 | 5.3 ELIa | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
17454 | 5.3 ELIa ej. 2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Castel Roberto
TÃtulo : | Desigualdad y globalización : Cinco conferencias | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Castel Roberto, Autor ; Touraine Alain, Autor ; Bunge Mario, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Manantial | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 140 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-500-060-5 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Empleo, exclusión y las nuevas cuestiones sociales.---El fin de la ola liberal.---Construyendo puentes entre las ciencias sociales.---Las ciencias sociales y la modernidad- mundo.---Ciencias sociales y globalización . |
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15221 | 15.4 CAS | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Buckingham David
TÃtulo : | Más allá de la tecnologÃa: aprendizaje infantil en la era de la cultura digital. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Buckingham David, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Manantial | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 255 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-500-112-1 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Vender soluciones tecnológicas, la comercialización de tecnología educativa.---La elaboración de políticas tecnológicas; las TIC y los nuevos discursos del aprendizaje.---Tecno-topías; la construcción de la infancia, el aprendizaje y la tecnología.---La promesa incumplida del cambio tecnológico.---¿Infancias digitales?, nuevos medios y cultura infantil.---¿Jugar para aprender?; nuevas reflexiones sobre el potencial educativo de los videojuegos.---Esos es entretenimiento educativo, medios digitales y aprendizaje en el hogar.---Alfabetizaciones en medios digitales. Un enfoque alternativo del uso de la tecnología en la educación.---¿Queda descartada la escuela?; el futuro de la escuela en la era de los medios digitales. |
Más allá de la tecnologÃa: aprendizaje infantil en la era de la cultura digital. [texto impreso] / Buckingham David, Autor . - 1°a.ed . - Buenos Aires (Avda de Mayo 1365, 6º piso, 1085, Argentina) : Manantial, 2008 . - 255 p. ISBN : 978-987-500-112-1 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Vender soluciones tecnológicas, la comercialización de tecnología educativa.---La elaboración de políticas tecnológicas; las TIC y los nuevos discursos del aprendizaje.---Tecno-topías; la construcción de la infancia, el aprendizaje y la tecnología.---La promesa incumplida del cambio tecnológico.---¿Infancias digitales?, nuevos medios y cultura infantil.---¿Jugar para aprender?; nuevas reflexiones sobre el potencial educativo de los videojuegos.---Esos es entretenimiento educativo, medios digitales y aprendizaje en el hogar.---Alfabetizaciones en medios digitales. Un enfoque alternativo del uso de la tecnología en la educación.---¿Queda descartada la escuela?; el futuro de la escuela en la era de los medios digitales. |
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15708 | 3.2.6 BUC | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Elichiry Nora
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/ Duschatzki Silvia
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/ Dussel Inés
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/ Tiramonti Guillermina
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/ Wainerman Catalina
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/ Barell John
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/ Laurance Splitter
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