BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasEl Cantar tiene Sentido / Violeta Hemsy de Gainza
TÃtulo : El Cantar tiene Sentido : Cancionero Recreativo Juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Violeta Hemsy de Gainza, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Melos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 72 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA DE LA MUSICA. EDUCACION MUSICAL. MUSICA. Nota de contenido: Cánones.--- Canción de campamento.--- Canciones Recreativas.--- Canciones Responsoriales.--- Canciones de Aquí, de Allá y de Todas Partes.--- El Cantar tiene Sentido : Cancionero Recreativo Juvenil [texto impreso] / Violeta Hemsy de Gainza, Compilador . - Buenos Aires (Juan Domingo Perón 1558., Argentina) : Melos, 2010 . - 72 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA DE LA MUSICA. EDUCACION MUSICAL. MUSICA. Nota de contenido: Cánones.--- Canción de campamento.--- Canciones Recreativas.--- Canciones Responsoriales.--- Canciones de Aquí, de Allá y de Todas Partes.--- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16110 780 HEMc v.3 Libro Colección general Documentaires Disponible Canten señores cantores / Violeta H. de Gainza
TÃtulo : Canten señores cantores : 150 del cancionero tradicional Tipo de documento: texto impreso Autores: Violeta H. de Gainza, Autor ; Guillermo Graetzer, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Melos Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 55 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-611-229-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CANCIONES INFANTILES -- ARGENTINA. CANCIONES FOLKLORICAS -- ARGENTINA Nota de contenido: Índice alfabético.--- Índice Técnico.--- Índice de géneros.--- Índice de valores rítmicos.--- Indicaciones para el uso de este cancionero Canten señores cantores : 150 del cancionero tradicional [texto impreso] / Violeta H. de Gainza, Autor ; Guillermo Graetzer, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Juan Domingo Perón 1558., Argentina) : Melos, 2009 . - 55 p.
ISBN : 978-987-611-229-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CANCIONES INFANTILES -- ARGENTINA. CANCIONES FOLKLORICAS -- ARGENTINA Nota de contenido: Índice alfabético.--- Índice Técnico.--- Índice de géneros.--- Índice de valores rítmicos.--- Indicaciones para el uso de este cancionero Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16061 780 GAIc Libro Colección general Documentaires Disponible Cuando las palabras cantan / Raymond Murray Schafer
TÃtulo : Cuando las palabras cantan Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond Murray Schafer, Autor ; Ricardo de Gainza, Traductor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Melos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 67 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-611-274-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MUSICA. MUSICA VOCAL. Resumen: "Este libro trata acerca de las voces -voces humanas- voces humanas "audibles". Lo escribo jubiloso y desesperado. En él registro experiencias que tuve con niños y adultos en numerosas ocasiones y diferentes lugares. El único instrumento utilizado fue la voz. La voz humana cantando, recitando, tarareando, entonando, a veces en las formas más inverosÃmiles, pero siempre de manera vÃvida y enfática, superando poco a poco una inhibición tras otra para encontrar asà la personalidad de cada voz individual.
No he comenzado con el canto tradicional. Más bien, finalizamos cerca del punto en el que aquel se inicia. Mi propósito fue trabajar con el sonido de vocablos en bruto, para volver a empezar, como el aborigen que ni siquiera conoce la diferencia entre el habla y el canto, entre el significado y la sonoridad. DesearÃa poder cantar este libro, tararearlo, susurrarlo, vociferarlo. Quiero sacarlo de su sarcófago impreso. Necesita ser tocado en el instrumento humano. En la Edad Media no hubiera hecho falta esta exhortación, hoy sà lo es, y por eso les pido "ejecutar este libro con su voz".Cuando las palabras cantan [texto impreso] / Raymond Murray Schafer, Autor ; Ricardo de Gainza, Traductor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Juan Domingo Perón 1558., Argentina) : Melos, 2010 . - 67 p.
ISBN : 978-987-611-274-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MUSICA. MUSICA VOCAL. Resumen: "Este libro trata acerca de las voces -voces humanas- voces humanas "audibles". Lo escribo jubiloso y desesperado. En él registro experiencias que tuve con niños y adultos en numerosas ocasiones y diferentes lugares. El único instrumento utilizado fue la voz. La voz humana cantando, recitando, tarareando, entonando, a veces en las formas más inverosÃmiles, pero siempre de manera vÃvida y enfática, superando poco a poco una inhibición tras otra para encontrar asà la personalidad de cada voz individual.
No he comenzado con el canto tradicional. Más bien, finalizamos cerca del punto en el que aquel se inicia. Mi propósito fue trabajar con el sonido de vocablos en bruto, para volver a empezar, como el aborigen que ni siquiera conoce la diferencia entre el habla y el canto, entre el significado y la sonoridad. DesearÃa poder cantar este libro, tararearlo, susurrarlo, vociferarlo. Quiero sacarlo de su sarcófago impreso. Necesita ser tocado en el instrumento humano. En la Edad Media no hubiera hecho falta esta exhortación, hoy sà lo es, y por eso les pido "ejecutar este libro con su voz".Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16112 782 MURc Libro Colección general Documentaires Disponible Limpieza de oÃdos / Raymond Murray Schafer
TÃtulo : Limpieza de oÃdos : notas para un curso de música experimental Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond Murray Schafer, Autor ; Ricardo de Gainza, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Melos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 62 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-611-295-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MUSICA. TEORIA DE LA MUSICA Resumen: "Se empieza prestando atención a los sonidos. El mundo está lleno de sonidos, pueden escucharse en todas partes. Los sonidos más obvios son los que se pierden con más frecuencia, y la operación de limpieza de oÃdos, entonces, debe centrarse en aquellos. Una vez que los estudiantes hayan limpiado sus oÃdos lo suficiente como para escuchar los sonidos que los rodean, podrán pasar a una etapa más avanzada y empezar a analizar lo que escuchan."
De manera breve pero elocuente se tratan en clases magistrales los clásicos parámetros del sonido y de la música -altura, timbre, intensidad, melodÃa, textura, ritmo- precedidos por la presentación de dos elementos insoslayables en toda disquisición musical: el ruido y el silencio. La última clase (la novena) integra los elementos presentados anteriormente en lo que Schafer denomina el "paisaje sonoro musical".
La obra se enriquece con el agregado de dos transcripciones referidas a las experiencias musicales realizadas con las clases de adolescentes en la North York Summer Music School: la primera de ellas, un análisis de la perspectiva en Charles Ives, la segunda un trabajo de concientización auditiva y de reproducción de sonidos complejos. Se incluyen además cuatro breves apéndices consistentes en significativas citas extraÃdas probablemente del cuaderno de apuntes o de la memoria de Schafer.Limpieza de oÃdos : notas para un curso de música experimental [texto impreso] / Raymond Murray Schafer, Autor ; Ricardo de Gainza, Traductor . - Buenos Aires (Juan Domingo Perón 1558., Argentina) : Melos, 2011 . - 62 p.
ISBN : 978-987-611-295-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MUSICA. TEORIA DE LA MUSICA Resumen: "Se empieza prestando atención a los sonidos. El mundo está lleno de sonidos, pueden escucharse en todas partes. Los sonidos más obvios son los que se pierden con más frecuencia, y la operación de limpieza de oÃdos, entonces, debe centrarse en aquellos. Una vez que los estudiantes hayan limpiado sus oÃdos lo suficiente como para escuchar los sonidos que los rodean, podrán pasar a una etapa más avanzada y empezar a analizar lo que escuchan."
De manera breve pero elocuente se tratan en clases magistrales los clásicos parámetros del sonido y de la música -altura, timbre, intensidad, melodÃa, textura, ritmo- precedidos por la presentación de dos elementos insoslayables en toda disquisición musical: el ruido y el silencio. La última clase (la novena) integra los elementos presentados anteriormente en lo que Schafer denomina el "paisaje sonoro musical".
La obra se enriquece con el agregado de dos transcripciones referidas a las experiencias musicales realizadas con las clases de adolescentes en la North York Summer Music School: la primera de ellas, un análisis de la perspectiva en Charles Ives, la segunda un trabajo de concientización auditiva y de reproducción de sonidos complejos. Se incluyen además cuatro breves apéndices consistentes en significativas citas extraÃdas probablemente del cuaderno de apuntes o de la memoria de Schafer.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16114 780 MURl Libro Colección general Documentaires Disponible