BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Editorial INFOGRAF
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/ Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Montevideo, Uruguay)
TÃtulo : | Inclusión en la educación de personas con capacidades diferentes.Memoria de un seminario taller. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Montevideo, Uruguay), Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : INFOGRAF | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 210 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El desarrollo humano.---Epidemiología y profilaxis de las discapacidades.---Diversidad y desarrollo humano.---Educación en la diversidad:nuevos paradigmas.---Enfoque constructivista que sustenta la propuesta de integración-inclusión en personas con capacidades diferentes.---Una aproximación a la teoría de las inteligencias múltiples.---Marco de acción sobre necesidades educativas especiales.---Derechos de las personas con capacidades diferentes.--- Panel con representantes de la sociedad civil: accesibilidad.---¿Está preparada la educación para ;a integración?.--- Enfoques psicosociales de los procesos institucionales.---La respuesta educativa ante la diversidad de los alumnos.---Promoción de la salud mental:un desafío para la escuela.--- Elaboración de conclusiones. |
Inclusión en la educación de personas con capacidades diferentes.Memoria de un seminario taller. [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura (MEC) (Montevideo, Uruguay), Autor . - 1a.ed . - Montevideo (Uruguay) : INFOGRAF, 2000 . - 210 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El desarrollo humano.---Epidemiología y profilaxis de las discapacidades.---Diversidad y desarrollo humano.---Educación en la diversidad:nuevos paradigmas.---Enfoque constructivista que sustenta la propuesta de integración-inclusión en personas con capacidades diferentes.---Una aproximación a la teoría de las inteligencias múltiples.---Marco de acción sobre necesidades educativas especiales.---Derechos de las personas con capacidades diferentes.--- Panel con representantes de la sociedad civil: accesibilidad.---¿Está preparada la educación para ;a integración?.--- Enfoques psicosociales de los procesos institucionales.---La respuesta educativa ante la diversidad de los alumnos.---Promoción de la salud mental:un desafío para la escuela.--- Elaboración de conclusiones. |
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13925 | 1 MIN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
13923 | 1 MIN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
13927 | 1 MIN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
13924 | 1 MIN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |