BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Sarah Hammond Leeper
TÃtulo : | La enseñanza en la escuela maternal y en el jardÃn de infantes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Sarah Hammond Leeper, Autor | Editorial: | LibrerÃa del Colegio | Fecha de publicación: | 1970 | Número de páginas: | 45 p | Nota general: | Tipos de servicios para párvulos.--- Escuelas de párvulos.--- Jardines de infantes.--- Centros de desarrollo infantil.--- Centros atención diaria.---Escuelas cooperativas de párvulos.--- Normas relativas a las escuelas de párvulos de jardines de infantes.--- La maestra.--- Tamaño del grupo.--- El plan de estudios.--- Las artes creadoras: pintura y música.--- Higiene y seguridad.--- Las artes lingüísticas.--- Matemática.--- Juego.--- Ciencia.--- Estudios sociales.--- Ventajas de la educación para los párvulos | Idioma : | Español (spa) |
La enseñanza en la escuela maternal y en el jardÃn de infantes [texto impreso] / Sarah Hammond Leeper, Autor . - [S.l.] : LibrerÃa del Colegio, 1970 . - 45 p. Tipos de servicios para párvulos.--- Escuelas de párvulos.--- Jardines de infantes.--- Centros de desarrollo infantil.--- Centros atención diaria.---Escuelas cooperativas de párvulos.--- Normas relativas a las escuelas de párvulos de jardines de infantes.--- La maestra.--- Tamaño del grupo.--- El plan de estudios.--- Las artes creadoras: pintura y música.--- Higiene y seguridad.--- Las artes lingüísticas.--- Matemática.--- Juego.--- Ciencia.--- Estudios sociales.--- Ventajas de la educación para los párvulos Idioma : Español ( spa) |
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4912 | 1. HAM | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Ethel Manganiello
TÃtulo : | Introducción a la ciencias de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ethel Manganiello, Autor | Mención de edición: | 3a. ed | Editorial: | LibrerÃa del Colegio | Fecha de publicación: | 1970 | Número de páginas: | 294 p | Nota general: | La educación.--- La necesidad de la educación.--- Etimología del vocablo y sus dos sentidos.--- Caracteres esenciales de la educación.--- La educación sistemática y no sistemática.--- Los fundamentos individuales de la educación.--- El educando domo unidad integral de vida.--- Los fundamentos socioculturales de la educación.--- Las dos tendencias antinómicas: individualismo y sociologismo.--- Problemática educativa.--- El problema antropológico.--- El problema teleológico.--- El problema mesológico.--- La personalidad del educador.--- Las ciencias de la educación.--- El problema epistemológico.--- Fundamentación científica de la pedagogía.--- Relaciones de la pedagogía con otras ciencias.--- Estructura y complejidad de la pedagogía.--- Las comunidades educativas.--- Tipos de comunidades educativas.--- La familia y las comunidad como agentes educadores.--- El educador y la relación pedagógica.--- El educador de acción personal.--- La relación pedagógica.---La escuela como centro de la acción educativa sistematizada.--- Crisis de la escuela.--- Crisis y superación de la llamada escuela nueva | Idioma : | Español (spa) |
Introducción a la ciencias de la educación [texto impreso] / Ethel Manganiello, Autor . - 3a. ed . - [S.l.] : LibrerÃa del Colegio, 1970 . - 294 p. La educación.--- La necesidad de la educación.--- Etimología del vocablo y sus dos sentidos.--- Caracteres esenciales de la educación.--- La educación sistemática y no sistemática.--- Los fundamentos individuales de la educación.--- El educando domo unidad integral de vida.--- Los fundamentos socioculturales de la educación.--- Las dos tendencias antinómicas: individualismo y sociologismo.--- Problemática educativa.--- El problema antropológico.--- El problema teleológico.--- El problema mesológico.--- La personalidad del educador.--- Las ciencias de la educación.--- El problema epistemológico.--- Fundamentación científica de la pedagogía.--- Relaciones de la pedagogía con otras ciencias.--- Estructura y complejidad de la pedagogía.--- Las comunidades educativas.--- Tipos de comunidades educativas.--- La familia y las comunidad como agentes educadores.--- El educador y la relación pedagógica.--- El educador de acción personal.--- La relación pedagógica.---La escuela como centro de la acción educativa sistematizada.--- Crisis de la escuela.--- Crisis y superación de la llamada escuela nueva Idioma : Español ( spa) |
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4035 | 1. MAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
4034 | 1. MAN | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Emanuel Cabrera
TÃtulo : | 2300 ejercicios de aritmética y cálculo práctico : segundo curso | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emanuel Cabrera, Autor ; Héctor Medici, Autor | Editorial: | LibrerÃa del Colegio | Fecha de publicación: | 1958 | Número de páginas: | 194 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ARITMETICA-PROBLEMAS. CALCULO-ERJERCICIOS. MATEMATICAS-PROBLEMAS | Nota de contenido: | Fracciones decimales.--- Idea de número irracional.--- Cantidades.--- Sistema métrico decimal.--- Razones y proporciones numéricas.--- Magnitudes proporcionales.--- Regla de tres simple y compuesta.--- Interés simple.--- Descuento comercial.--- Regla de repartición proporcional.--- Regla de conjunta.--- Regla de mezcla o aligación.--- Sistema monetario argentino |
2300 ejercicios de aritmética y cálculo práctico : segundo curso [texto impreso] / Emanuel Cabrera, Autor ; Héctor Medici, Autor . - [S.l.] : LibrerÃa del Colegio, 1958 . - 194 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ARITMETICA-PROBLEMAS. CALCULO-ERJERCICIOS. MATEMATICAS-PROBLEMAS | Nota de contenido: | Fracciones decimales.--- Idea de número irracional.--- Cantidades.--- Sistema métrico decimal.--- Razones y proporciones numéricas.--- Magnitudes proporcionales.--- Regla de tres simple y compuesta.--- Interés simple.--- Descuento comercial.--- Regla de repartición proporcional.--- Regla de conjunta.--- Regla de mezcla o aligación.--- Sistema monetario argentino |
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1932 | 513 CABd | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Emanuel Cabrera
TÃtulo : | Los elementos de Euclides como el exponente del "milagro griego" | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emanuel Cabrera, Autor | Editorial: | LibrerÃa del Colegio | Fecha de publicación: | 1949 | Colección: | Ciencia y metodo | Número de páginas: | 149 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La realidad en la filosofía y en la ciencia griegas.--- La lógica aristotélica y la matemática.--- Los principios científico-filosóficos de los elementos de Euclides.--- Estudio crítico del primer libro de Euclides |
Los elementos de Euclides como el exponente del "milagro griego" [texto impreso] / Emanuel Cabrera, Autor . - LibrerÃa del Colegio, 1949 . - 149 p. - ( Ciencia y metodo) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La realidad en la filosofía y en la ciencia griegas.--- La lógica aristotélica y la matemática.--- Los principios científico-filosóficos de los elementos de Euclides.--- Estudio crítico del primer libro de Euclides |
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8907 | 6.3 CABe | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ James Jeans
TÃtulo : | FÃsica y filosofÃa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | James Jeans, Autor ; U. Bergara, Traductor ; E. J. M Gahan, Traductor | Mención de edición: | 2da. ed | Editorial: | LibrerÃa del Colegio | Fecha de publicación: | 1948 | Colección: | Ciencia y metodo | Número de páginas: | 265 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | ¿Qué son la Física y la Filosofía?.--- ¿Cómo conocemos?.--- Las dos voces de la ciencia y la filosofía (desde Platón hasta el presente).--- Transcurso de la era mecánica (de Newton a Einstein).--- La Nueva Física (Plank, Rutherford, Bohr).--- De la apariencia a la realidad (Bohr, Heisenberg de Broglie, Schrodinger, Dirac).--- Algunos problemas de la filosofía |
FÃsica y filosofÃa [texto impreso] / James Jeans, Autor ; U. Bergara, Traductor ; E. J. M Gahan, Traductor . - 2da. ed . - LibrerÃa del Colegio, 1948 . - 265 p. - ( Ciencia y metodo) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | ¿Qué son la Física y la Filosofía?.--- ¿Cómo conocemos?.--- Las dos voces de la ciencia y la filosofía (desde Platón hasta el presente).--- Transcurso de la era mecánica (de Newton a Einstein).--- La Nueva Física (Plank, Rutherford, Bohr).--- De la apariencia a la realidad (Bohr, Heisenberg de Broglie, Schrodinger, Dirac).--- Algunos problemas de la filosofía |
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11669 | 6.3 JEAf | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |