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Colección Trabajos de grado IFD
- Editorial : IFD "Juan Pedro Tapié"
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa motivación del niño en el aula / Camila PINTOS
Título : La motivación del niño en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Camila PINTOS, Autor Editorial: San Ramón [Uruguay] : IFD "Juan Pedro Tapié" Fecha de publicación: 2018 Colección: Trabajos de grado IFD num. TG.16 Idioma : Español (spa) La motivación del niño en el aula [texto impreso] / Camila PINTOS, Autor . - IFD "Juan Pedro Tapié", 2018. - (Trabajos de grado IFD; TG.16) .
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0016 TG.16 PIN Libro Biblioteca IFD San Ramón ANEXO Disponible Estrategias para abordar la educación emocional como una nueva perspectiva de la práctica pedagógica / María Natalia RABECHI
Título : Estrategias para abordar la educación emocional como una nueva perspectiva de la práctica pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: María Natalia RABECHI, Autor Editorial: San Ramón [Uruguay] : IFD "Juan Pedro Tapié" Fecha de publicación: 2018 Colección: Trabajos de grado IFD num. TG.17 Idioma : Español (spa) Estrategias para abordar la educación emocional como una nueva perspectiva de la práctica pedagógica [texto impreso] / María Natalia RABECHI, Autor . - IFD "Juan Pedro Tapié", 2018. - (Trabajos de grado IFD; TG.17) .
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0017 TG.17 RAB Libro Biblioteca IFD San Ramón ANEXO Disponible La influencia de la familia en el proceso de aprendizaje / Ayelen ROSAS
Título : La influencia de la familia en el proceso de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Ayelen ROSAS, Autor Editorial: San Ramón [Uruguay] : IFD "Juan Pedro Tapié" Fecha de publicación: 2018 Colección: Trabajos de grado IFD num. TG.18 Idioma : Español (spa) La influencia de la familia en el proceso de aprendizaje [texto impreso] / Ayelen ROSAS, Autor . - IFD "Juan Pedro Tapié", 2018. - (Trabajos de grado IFD; TG.18) .
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0018 TG.18 ROS Libro Biblioteca IFD San Ramón ANEXO Disponible Las TIC como mediadores en el proceso de enseñanza y aprendizaje / Alison SANGUINETTI
Título : Las TIC como mediadores en el proceso de enseñanza y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Alison SANGUINETTI, Autor Editorial: San Ramón [Uruguay] : IFD "Juan Pedro Tapié" Fecha de publicación: 2018 Colección: Trabajos de grado IFD num. TG.19 Número de páginas: 28 p Idioma : Español (spa) Resumen: Teniendo en cuenta que actualmente se vive en una sociedad tecnologizada, dónde los espacios de estudio, de trabajo y de comunicación están acompañados de tecnología, resulta necesario pensar en cómo la educación puede contribuir a que las personas, adquieran herramientas y habilidades necesarias para desempeñarse en la cotidianidad.
En el presente ensayo se pretendió abordar como temática, la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las aulas para fomentar el proceso de enseñanza y aprendizaje, siendo estas mediadoras en dicho aprendizaje.
A lo largo de este trabajo se reflexionó sobre el papel mediador de las TIC y del docente, para que el proceso de enseñanza y aprendizaje esté fortalecido, sin olvidar que tanto alumno como docente, poseen un rol activo en dicho proceso, dando lugar a la construcción de conocimiento. Y ¿ cómo se logra ello? Con un docente que toma en cuenta los intereses, las necesidades y contextos en los que se encuentran sus alumnos, planificando propuestas pedagógicas que potencien el desarrollo cognitivo de los mismos.Las TIC como mediadores en el proceso de enseñanza y aprendizaje [texto impreso] / Alison SANGUINETTI, Autor . - IFD "Juan Pedro Tapié", 2018 . - 28 p. - (Trabajos de grado IFD; TG.19) .
Idioma : Español (spa)
Resumen: Teniendo en cuenta que actualmente se vive en una sociedad tecnologizada, dónde los espacios de estudio, de trabajo y de comunicación están acompañados de tecnología, resulta necesario pensar en cómo la educación puede contribuir a que las personas, adquieran herramientas y habilidades necesarias para desempeñarse en la cotidianidad.
En el presente ensayo se pretendió abordar como temática, la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las aulas para fomentar el proceso de enseñanza y aprendizaje, siendo estas mediadoras en dicho aprendizaje.
A lo largo de este trabajo se reflexionó sobre el papel mediador de las TIC y del docente, para que el proceso de enseñanza y aprendizaje esté fortalecido, sin olvidar que tanto alumno como docente, poseen un rol activo en dicho proceso, dando lugar a la construcción de conocimiento. Y ¿ cómo se logra ello? Con un docente que toma en cuenta los intereses, las necesidades y contextos en los que se encuentran sus alumnos, planificando propuestas pedagógicas que potencien el desarrollo cognitivo de los mismos.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0019 TG.19 SAN Libro Biblioteca IFD San Ramón ANEXO Disponible Articulación: ¿Una posible solución para el tránsito educativo? / Catherine AYALA
Título : Articulación: ¿Una posible solución para el tránsito educativo? Tipo de documento: texto impreso Autores: Catherine AYALA, Autor Editorial: San Ramón [Uruguay] : IFD "Juan Pedro Tapié" Fecha de publicación: 2019 Colección: Trabajos de grado IFD num. TG.20 Idioma : Español (spa) Articulación: ¿Una posible solución para el tránsito educativo? [texto impreso] / Catherine AYALA, Autor . - IFD "Juan Pedro Tapié", 2019. - (Trabajos de grado IFD; TG.20) .
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0020 TG.20 AYA Libro Biblioteca IFD San Ramón ANEXO Disponible Los beneficios que brinda la tecnología a las personas con discapacidad / Daniela FALERO
PermalinkInteligencia emocional en el aula / Tatiana RODRÍGUEZ
PermalinkLos audiovisuales como mediadores pedagógicos en las aulas escolares / Elizabeth AMARILLO
PermalinkLa formación para el trabajo profesional en las Escuelas Rurales / Valentina BACCINO
PermalinkLa importancia de la relación educador- educando para lograr el aprendizaje significativo dentro del aula / Nadia BENAVIDEZ
PermalinkPermalinkAnálisis pedagógico de la práctica docente / Patricia CARVALLO
PermalinkPermalinkLa motivación: motor del aprendizaje / Natalia FERREIRA
PermalinkClima áulico y su influencia / Romina GARAY
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