Título : | La organización ética de la escuela y transmisión de valores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Josep Duart, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 160 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-0726-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.15 Sistemas sociales:Value systems
| Palabras clave: | EDUCACIÓN/ ÉTICA/ VALORES/ CURRÍCULUM/ ESCUELA/ ORGANIZACIÓN/ ÉTICA/ CONSTRUCCIÓN ÉTICA/ EL RESPETO/ LA ADAPTACIÓN/ LA COHERENCIA/ EL APRENDIZAJE/ GESTIÓN ÉTICA/ | Resumen: | Gestionar de forma ética la escuela es educar plenamente desde la organización. Este libro pone de manifiesto la importancia de la reflexión ética en la acción directiva y en la organización de la escuela. La educación de los valores no se vehicula únicamente a través del aula sino que tiene en la escuela, como organización, su mayor caja de resonancia educativa. Josep Maria Duart parte del análisis de la escuela desde la perspectiva del aprendizaje organizativo y propone la coherencia en la acción educativa, junto con la responsabilidad y el respeto, como los valores básicos de la gestión ética reflexiva de la escuela. El autor, a partir de su experiencia profesional, expone diversas líneas de acción que permiten el desarrollo de la gestión ética en la escuela.
| Nota de contenido: | Introducción. Educar desde la organización, una responsabilidad compartida. La construcción ética de la escuela. La gestión ética de la escuela. ¿Cómo gestionar éticamente la escuela? |
La organización ética de la escuela y transmisión de valores [texto impreso] / Josep Duart, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 1999 . - 160 p. ISBN : 978-84-493-0726-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.15 Sistemas sociales:Value systems
| Palabras clave: | EDUCACIÓN/ ÉTICA/ VALORES/ CURRÍCULUM/ ESCUELA/ ORGANIZACIÓN/ ÉTICA/ CONSTRUCCIÓN ÉTICA/ EL RESPETO/ LA ADAPTACIÓN/ LA COHERENCIA/ EL APRENDIZAJE/ GESTIÓN ÉTICA/ | Resumen: | Gestionar de forma ética la escuela es educar plenamente desde la organización. Este libro pone de manifiesto la importancia de la reflexión ética en la acción directiva y en la organización de la escuela. La educación de los valores no se vehicula únicamente a través del aula sino que tiene en la escuela, como organización, su mayor caja de resonancia educativa. Josep Maria Duart parte del análisis de la escuela desde la perspectiva del aprendizaje organizativo y propone la coherencia en la acción educativa, junto con la responsabilidad y el respeto, como los valores básicos de la gestión ética reflexiva de la escuela. El autor, a partir de su experiencia profesional, expone diversas líneas de acción que permiten el desarrollo de la gestión ética en la escuela.
| Nota de contenido: | Introducción. Educar desde la organización, una responsabilidad compartida. La construcción ética de la escuela. La gestión ética de la escuela. ¿Cómo gestionar éticamente la escuela? |
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