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Autor Hans Aebli
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasFactores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autonomo / Hans Aebli
Título : Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autonomo Tipo de documento: texto impreso Autores: Hans Aebli, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 365 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0938-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educational sciences Palabras clave: APRENDIZAJE / ENSEÑANZA / SABER / CONTENIDO CLASE / MOTIVACIÓN / APRENDIZAJE SOCIAL / DESARROLLO SOCIAL / APRENDIZAJE AUTÓNOMO / ENTREVISTA / TUTORÍA / AUTORIDAD / DISCIPLINA / PLANIFICACIÓN / EXAMEN / CALIFICACIÓN / Nota de contenido: Primera parte: Enseñar: conducir del hacer al aprender.- Segunda parte: aprendizaje social: el trato con el otro , con el grupo y con las instituciones.- Tercera parte: Motivaciones para el aprendizaje y aprendizajes de motivos.- Cuarta parte aprender a aprender.- Quinta parte: Entendimiento mutuo.- Sexta parte: Planes de enseñanza, objetivos del aprendizaje y preparación de clases.- Séptimo parte: Exámenes y clasificaciones Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autonomo [texto impreso] / Hans Aebli, Autor . - Madrid (España) : Narcea, 1991 . - 365 p.
ISBN : 978-84-277-0938-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educational sciences Palabras clave: APRENDIZAJE / ENSEÑANZA / SABER / CONTENIDO CLASE / MOTIVACIÓN / APRENDIZAJE SOCIAL / DESARROLLO SOCIAL / APRENDIZAJE AUTÓNOMO / ENTREVISTA / TUTORÍA / AUTORIDAD / DISCIPLINA / PLANIFICACIÓN / EXAMEN / CALIFICACIÓN / Nota de contenido: Primera parte: Enseñar: conducir del hacer al aprender.- Segunda parte: aprendizaje social: el trato con el otro , con el grupo y con las instituciones.- Tercera parte: Motivaciones para el aprendizaje y aprendizajes de motivos.- Cuarta parte aprender a aprender.- Quinta parte: Entendimiento mutuo.- Sexta parte: Planes de enseñanza, objetivos del aprendizaje y preparación de clases.- Séptimo parte: Exámenes y clasificaciones Reserva
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