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Autor Rafael Bisquerra
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasPrevención del acoso escolar con educación emocional / Rafael Bisquerra
Título : Prevención del acoso escolar con educación emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Bisquerra, Compilador Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 182 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2692-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.20 Problemas sociales:Problema social:Violence Palabras clave: ACOSO ESCOLAR / BULLYING/ VULNERABILIDAD / CONDUCTAS DE ACOSO / COMO PREVENCIÓN DEL ACOSO / INTERVENCIÓN ANTE EL ACOSO / EDUCACIÓN EMOCIONAL / VIOLENCIA / EMOCIÓN / AGRESIVIDAD / PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA / COMPETENCIA EMOCIONALES / EMPATÍA / ASERTIVIDAD / RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS / LIDERAZGO POSITIVO / IRA / TEATRO DIDÁCTICO / TEATRO COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA / POSDATA OBRA DE TEATRO / Resumen: Este libro es un enfoque desde la educación emocional en el que se proponen actividades para la toma de conciencia del alumnado de la importancia de atender a estos aspectos y ejercicios de regulación de la ira para la prevención de la violencia.
Por otra parte, se presenta una obra de teatro de unos 20 minutos de duración para ensayar en clase de tutoría como estrategia para la prevención del acoso escolar y de la violencia en general.Nota de contenido: 1.- UNA APROXIMACIÓN AL FENÓMENO DEL ACOSO ESCOLAR.
2.- CÓMO PREVENIR LAS CONDUCTAS DE ACOSO.
3.- INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE ACOSO.
4.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
5.- EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA PREVENCIÓN.
6.- PROPUESTA DIDÁCTICA: LA OBRA DE TEATRO POSDATA.
7.- CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA DE TEATRO POSDATA.Prevención del acoso escolar con educación emocional [texto impreso] / Rafael Bisquerra, Compilador . - 2014 . - 182 p.
ISBN : 978-84-330-2692-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.20 Problemas sociales:Problema social:Violence Palabras clave: ACOSO ESCOLAR / BULLYING/ VULNERABILIDAD / CONDUCTAS DE ACOSO / COMO PREVENCIÓN DEL ACOSO / INTERVENCIÓN ANTE EL ACOSO / EDUCACIÓN EMOCIONAL / VIOLENCIA / EMOCIÓN / AGRESIVIDAD / PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA / COMPETENCIA EMOCIONALES / EMPATÍA / ASERTIVIDAD / RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS / LIDERAZGO POSITIVO / IRA / TEATRO DIDÁCTICO / TEATRO COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA / POSDATA OBRA DE TEATRO / Resumen: Este libro es un enfoque desde la educación emocional en el que se proponen actividades para la toma de conciencia del alumnado de la importancia de atender a estos aspectos y ejercicios de regulación de la ira para la prevención de la violencia.
Por otra parte, se presenta una obra de teatro de unos 20 minutos de duración para ensayar en clase de tutoría como estrategia para la prevención del acoso escolar y de la violencia en general.Nota de contenido: 1.- UNA APROXIMACIÓN AL FENÓMENO DEL ACOSO ESCOLAR.
2.- CÓMO PREVENIR LAS CONDUCTAS DE ACOSO.
3.- INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE ACOSO.
4.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
5.- EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA PREVENCIÓN.
6.- PROPUESTA DIDÁCTICA: LA OBRA DE TEATRO POSDATA.
7.- CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA DE TEATRO POSDATA.Reserva
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