Título : | La expresión no verbal en el profesorado | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Sean Neill, Autor ; Chris Caswell, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 223 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-724-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational psychology
| Palabras clave: | COMUNICACIÓN NO VERBAL/ SEÑALES NO VERBALES DE LOS ALUMNOS/ ATENCIÓN/ | Resumen: | Las habilidades de expresión no verbal poseen un valor incalculable para el profesorado, a la hora de transmitir correctamente sus propios mensajes a los alumnos y mejorar la comprensión de los que envían. En este libro, un investigador y un profesor unen esfuerzos para enseñar a otros profesores, especialmente a los noveles, cómo usar eficazmente los gestos, las posturas, las expresiones faciales y el tono de voz para establecer una buena comunicación con las clases a las que enseñan. Cada capítulo contiene ilustraciones que representan de forma muy precisa a alumnos y profesores en situaciones habituales en el aula, y una serie de ejercicios cuyo objetivo es mejorar la capacidad de observación del nuevo profesor. El último capítulo, especialmente dirigido a profesionales de la formación del profesorado, ofrece sugerencias para cursos de medio día o de día entero. | Nota de contenido: | 1. Introducción.- 2. ¿ Qué es la comunicación no verbal?.- 2. Escena: dirección y attrezzo.- 3. El comportamiento de los alumnos y sus derivaciones.- |
La expresión no verbal en el profesorado [texto impreso] / Sean Neill, Autor ; Chris Caswell, Autor . - Barcelona (España) : Octaedro, 2005 . - 223 p. ISBN : 978-84-8063-724-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational psychology
| Palabras clave: | COMUNICACIÓN NO VERBAL/ SEÑALES NO VERBALES DE LOS ALUMNOS/ ATENCIÓN/ | Resumen: | Las habilidades de expresión no verbal poseen un valor incalculable para el profesorado, a la hora de transmitir correctamente sus propios mensajes a los alumnos y mejorar la comprensión de los que envían. En este libro, un investigador y un profesor unen esfuerzos para enseñar a otros profesores, especialmente a los noveles, cómo usar eficazmente los gestos, las posturas, las expresiones faciales y el tono de voz para establecer una buena comunicación con las clases a las que enseñan. Cada capítulo contiene ilustraciones que representan de forma muy precisa a alumnos y profesores en situaciones habituales en el aula, y una serie de ejercicios cuyo objetivo es mejorar la capacidad de observación del nuevo profesor. El último capítulo, especialmente dirigido a profesionales de la formación del profesorado, ofrece sugerencias para cursos de medio día o de día entero. | Nota de contenido: | 1. Introducción.- 2. ¿ Qué es la comunicación no verbal?.- 2. Escena: dirección y attrezzo.- 3. El comportamiento de los alumnos y sus derivaciones.- |
| |