Título : | Orientación, tutoría y educación emocional | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rafael Bisquerra Alzina, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 234 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995892-5-1 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.60 Teaching and training
| Palabras clave: | ORIENTACIÓN / TUTORÍA i EDUCACIÓN EMOCIONAL (/ ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA / ORIENTACIÓN VOCACIONAL / ORIENTACIÓN PROFESIONAL / AUTOCONOCIMIENTO / APRENDIZAJE / APRENDIZAJE AUTÓNOMO / CONSTRUCTIVISMO / CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE / INCENTIVOS PARA EL APRENDIZAJE / ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE/ INTELIGENCIA / DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA / ENSEÑANZA APRENDIZAJE / EMOCIONES / DIVERSIDAD / DIFICULTADES DE APRENDIZAJE / EDUCACIÓN INCLUSIVA / COMPETENCIAS / DESARROLLO DE COMPETENCIAS / EDUCACIÓN PARA LA VIDA / AUTOESTIMA / TÉCNICAS DE RELAJACIÓN / INTELIGENCIA EMOCIONAL / TRANSVERSALIDAD / EDUCACIÓN MORAL / EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA / EDUCACIÓN INTERCULTURAL / EDUCACIÓN PARA LA PAZ / EDUCACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS / DERECHOS HUMANOS / EDUCACIÓN PARA LA SALUD / EDUCACIÓN SEXUAL / EDUCACIÓN AMBIENTAL / EDUCACIÓN VIAL / EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR / EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD / IGUALDAD DE OPORTUNIDADES / DÍAS MUNDIALES / COACHING / ENTREVISTA / ESPACIO FAMILIAR / ESCUELA DE PADRES / PADRES / DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO / | Resumen: | La orientación se propone el desarrollo de la personalidad integral del alumnado. Esto significa no solamente desarrollo cognitivo, sino también social, emocional, moral, físico, etc. La finalidad es formar personas para que puedan vivir y convivir en paz y en democracia. Para lograr este objetivo se requiere de un trabajo en equipo en el cual participan los profesionales de la orientación, tutores, profesorado, alumnado, institución educativa, familias, agentes sociales y otros profesionales y paraprofesionales.
En esta obra se pone un énfasis especial en la educación emocional, ya que constituye un eje transversal que debería estar presente en todos los aspectos de la orientación y de la acción tutorial, así como en todas las materias académicas ordinarias. Esta importancia queda reflejada en el título y en muchas de las actividades, ejemplos y propuestas prácticas que se presentan a lo largo del libro, que contribuyen al desarrollo de competencias básicas para la vida y para el bienestar personal y social. | Nota de contenido: | Orientación psicopedagógica: claves conceptuales
Orientación profesional y toma de decisiones
Orientación para el aprendizaje
Orientación en la diversidad
Prevención y desarrollo de competencias para la vida
Educación emocional y orientación
Educación emocional y transversalidad
Coaching y entrevista
Espacio familiar
Actividades de educación emocional en tutoría y orientación
El PAT en la práctica
Evaluación y diagnóstico psicopedagógico |
Orientación, tutoría y educación emocional [texto impreso] / Rafael Bisquerra Alzina, Autor . - Madrid (España) : Síntesis, 2012 . - 234 p. ISBN : 978-84-995892-5-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.60 Teaching and training
| Palabras clave: | ORIENTACIÓN / TUTORÍA i EDUCACIÓN EMOCIONAL (/ ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA / ORIENTACIÓN VOCACIONAL / ORIENTACIÓN PROFESIONAL / AUTOCONOCIMIENTO / APRENDIZAJE / APRENDIZAJE AUTÓNOMO / CONSTRUCTIVISMO / CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE / INCENTIVOS PARA EL APRENDIZAJE / ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE/ INTELIGENCIA / DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA / ENSEÑANZA APRENDIZAJE / EMOCIONES / DIVERSIDAD / DIFICULTADES DE APRENDIZAJE / EDUCACIÓN INCLUSIVA / COMPETENCIAS / DESARROLLO DE COMPETENCIAS / EDUCACIÓN PARA LA VIDA / AUTOESTIMA / TÉCNICAS DE RELAJACIÓN / INTELIGENCIA EMOCIONAL / TRANSVERSALIDAD / EDUCACIÓN MORAL / EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA / EDUCACIÓN INTERCULTURAL / EDUCACIÓN PARA LA PAZ / EDUCACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS / DERECHOS HUMANOS / EDUCACIÓN PARA LA SALUD / EDUCACIÓN SEXUAL / EDUCACIÓN AMBIENTAL / EDUCACIÓN VIAL / EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR / EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD / IGUALDAD DE OPORTUNIDADES / DÍAS MUNDIALES / COACHING / ENTREVISTA / ESPACIO FAMILIAR / ESCUELA DE PADRES / PADRES / DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO / | Resumen: | La orientación se propone el desarrollo de la personalidad integral del alumnado. Esto significa no solamente desarrollo cognitivo, sino también social, emocional, moral, físico, etc. La finalidad es formar personas para que puedan vivir y convivir en paz y en democracia. Para lograr este objetivo se requiere de un trabajo en equipo en el cual participan los profesionales de la orientación, tutores, profesorado, alumnado, institución educativa, familias, agentes sociales y otros profesionales y paraprofesionales.
En esta obra se pone un énfasis especial en la educación emocional, ya que constituye un eje transversal que debería estar presente en todos los aspectos de la orientación y de la acción tutorial, así como en todas las materias académicas ordinarias. Esta importancia queda reflejada en el título y en muchas de las actividades, ejemplos y propuestas prácticas que se presentan a lo largo del libro, que contribuyen al desarrollo de competencias básicas para la vida y para el bienestar personal y social. | Nota de contenido: | Orientación psicopedagógica: claves conceptuales
Orientación profesional y toma de decisiones
Orientación para el aprendizaje
Orientación en la diversidad
Prevención y desarrollo de competencias para la vida
Educación emocional y orientación
Educación emocional y transversalidad
Coaching y entrevista
Espacio familiar
Actividades de educación emocional en tutoría y orientación
El PAT en la práctica
Evaluación y diagnóstico psicopedagógico |
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