IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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/ Joni Ramón Ocaño (2021)
/ Guillermo A. Fossati (2007)
Título : | Generando inteligencia : desafíos en un mundo sin frontera | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Guillermo A. Fossati, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 236 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7990-2-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN, PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, CIENCIAS COGNITIVAS | Clasificación: | 370.152 | Nota de contenido: | Introducción.- Ciencia cognitiva y educación: el paradigma del procesamiento de la información.- Modelo de desempeño cognitivo.- Falta de capacidad, falta motivación.- Un enfoque global del talento y la inteligencia.- Violencia en la vida social / violencia en los centros de enseñanza.- Destinos marcados.- promoviendo cambios: valores y actitudes.- Inclusión social.- A pesar de las mejores intenciones.- Educación uniforme vs. educación centrada en el alumno.- Educación inclusiva.- Calidad educativa: estrategias de enseñanza / aprendizaje.- Calidad educativa: resultados y logros.- Una educación con perspectiva nacional e internacional.- Un horizonte incierto: posibilidades del presente / tendencias del futuro.- Educación secundaria y educación superior.- Educación y mercado de empleo. Jóvenes con alto nivel de vulnerabilidad.- Bibliografía.- Apéndices. |
Generando inteligencia : desafíos en un mundo sin frontera [texto impreso] / Guillermo A. Fossati, Autor . - Montevideo (Dr. Gastón Ramón 2312 bis, Uruguay) : Grupo Magro, 2007 . - 236 p. ISBN : 978-9974-7990-2-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN, PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, CIENCIAS COGNITIVAS | Clasificación: | 370.152 | Nota de contenido: | Introducción.- Ciencia cognitiva y educación: el paradigma del procesamiento de la información.- Modelo de desempeño cognitivo.- Falta de capacidad, falta motivación.- Un enfoque global del talento y la inteligencia.- Violencia en la vida social / violencia en los centros de enseñanza.- Destinos marcados.- promoviendo cambios: valores y actitudes.- Inclusión social.- A pesar de las mejores intenciones.- Educación uniforme vs. educación centrada en el alumno.- Educación inclusiva.- Calidad educativa: estrategias de enseñanza / aprendizaje.- Calidad educativa: resultados y logros.- Una educación con perspectiva nacional e internacional.- Un horizonte incierto: posibilidades del presente / tendencias del futuro.- Educación secundaria y educación superior.- Educación y mercado de empleo. Jóvenes con alto nivel de vulnerabilidad.- Bibliografía.- Apéndices. |
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9303 | 370.152 FOSg | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 40: | Disponible |
6543 | 370.152 FOSg | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 40: | Disponible |
/ Eduardo García Teske (2008)
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006546 | GAR | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
006547 | GAR | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
/ Tula Bardier (2011)
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006549 | BAR | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
006550 | BAR | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
/ Omar França Tarragó (2014)
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6551 | 241.64 FRAa | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 26: | Disponible |
9307 | 241.64 FRAa | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 26: | Disponible |
/ José Luis Vázquez (2014)
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/ Augusto Duran Martínez (2014)
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/ Juan Manuel Rodríguez (2010)
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/ Florencia Balseiro (2012)
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/ Andrés Senlle (2011)
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/ Ana Domínguez (2020)
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/ Pedro Ravela (2017)
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/ Pedro Ravela (2023)
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/ Daisy Imbert Romero (2022)
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/ Joni Ramón Ocaño (2017)
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