Título : | Conducción escolar y transformación educativa : el directivo escolar frente a la transformación del Sistema Nacional Educativo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Perpetuo Lentijo, Autor ; Cristina Cancela, Autor ; Eduardo H. Martiné, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | Gestión | Número de páginas: | 222 p. | Il.: | il., gráfs., tablas | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-701-291-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIRECCIÓN, ADMINISTRACIÓN, ORGANIZACIÓN, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, REFORMA EDUCATIVA, CURRÍCULUM, FORMACIÓN DOCENTE, EVALUACIÓN, ARGENTINA | Clasificación: | 371.2 | Nota de contenido: | Prefacio.- Introducción.- PRIMERA PARTE.- La transformación.- El protagonismo del Consejo Federal.- Bases y contenidos de los Acuerdos Federales.- La nueva estructura del Sistema Educativo Nacional.- El problema de los contenidos.- Diseños curriculares: convergencias necesarias.- El reaseguro del cambio. Transformaciones del Régimen de Formación Docente.- El seguimiento de las variables de transformación.- El Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad Educativa.- La transición institucional.- SEGUNDA PARTE.- El rol directivo y las constantes de desempeño.- El directivo escolar: ¿docente o empresario?- Misiones y funciones. Responsabilidades y áreas de trabajo.- La organización institucional.- Una clave: las reglas de juego en la convivencia.- Seguimiento y cualificación de la tarea docente.- Bibliografía.- Índices. |
Conducción escolar y transformación educativa : el directivo escolar frente a la transformación del Sistema Nacional Educativo [texto impreso] / Perpetuo Lentijo, Autor ; Cristina Cancela, Autor ; Eduardo H. Martiné, Autor . - Aique, 1998 . - 222 p. : il., gráfs., tablas. - ( Gestión) . ISSN : 978-950-701-291-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIRECCIÓN, ADMINISTRACIÓN, ORGANIZACIÓN, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, REFORMA EDUCATIVA, CURRÍCULUM, FORMACIÓN DOCENTE, EVALUACIÓN, ARGENTINA | Clasificación: | 371.2 | Nota de contenido: | Prefacio.- Introducción.- PRIMERA PARTE.- La transformación.- El protagonismo del Consejo Federal.- Bases y contenidos de los Acuerdos Federales.- La nueva estructura del Sistema Educativo Nacional.- El problema de los contenidos.- Diseños curriculares: convergencias necesarias.- El reaseguro del cambio. Transformaciones del Régimen de Formación Docente.- El seguimiento de las variables de transformación.- El Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad Educativa.- La transición institucional.- SEGUNDA PARTE.- El rol directivo y las constantes de desempeño.- El directivo escolar: ¿docente o empresario?- Misiones y funciones. Responsabilidades y áreas de trabajo.- La organización institucional.- Una clave: las reglas de juego en la convivencia.- Seguimiento y cualificación de la tarea docente.- Bibliografía.- Índices. |
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