IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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/ Rita Bruschi (2016)
Título : | La sala de geografía del IPA y la renovación discursiva en el pensamiento geográfico uruguayo 1965-1974 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rita Bruschi, Autor ; César Cutinella, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 238 p. | Il.: | il., tablas, fotos | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA, URUGUAY, HISTORIA, DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA | Clasificación: | 910.01 | Nota de contenido: | Introducción.- Investigar acerca de la Sala de Geografía.- Antecedentes.- Metodología.- Documentación anexada.- Los comienzos de la Sala de Geografía del IPA.- Un Uruguay en crisis.- El germen de la Sala de Geografía.- El ingreso de las generaciones 65 y 66.- “Para enseñar el Uruguay hay que conocerlo”.- Los vínculos internos.- Organización y funcionamiento
El rol de la Sala en la formación de la ANPG.- La producción académica.- La Sala en el marco de los movimientos sociales y políticos de las ‘60.- La Sala y la “Nueva Geografía”.- La Geografía en Uruguay a comienzos de los años ‘60.- Las críticas a la Geografía tradicional.- Una Nueva Geografía para un nuevo Uruguay.- Una teoría para una práctica.- Investigación como parte de la actividad docente.- El Relevamiento Geográfico Integral.- El trabajo en equipo.- Las referencias teóricas.- El rol de las salidas de campo.- La disputa del campo.- Un proceso truncado.- El fin de una etapa.- Aportes de la Sala de Geografía.- Fuentes consultadas.- Anexos.- Cronología. Primer Cuaderno de Geografía : prólogo. Fines de la enseñanza de la Geografía en la hora actual. Aplicación del trabajo en equipo a la Geografía. Estatutos de la “Sala de Geografía” del IPA. Evaluación de los proyectos de desarrollo. Segundo Cuaderno : introducción. Para qué y cómo enseñamos Geografía. La investigación geográfica a nivel docente. |
La sala de geografía del IPA y la renovación discursiva en el pensamiento geográfico uruguayo 1965-1974 [texto impreso] / Rita Bruschi, Autor ; César Cutinella, Autor . - Montevideo (Dr. Gastón Ramón 2312 bis, Uruguay) : Grupo Magro, 2016 . - 238 p. : il., tablas, fotos. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA, URUGUAY, HISTORIA, DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA | Clasificación: | 910.01 | Nota de contenido: | Introducción.- Investigar acerca de la Sala de Geografía.- Antecedentes.- Metodología.- Documentación anexada.- Los comienzos de la Sala de Geografía del IPA.- Un Uruguay en crisis.- El germen de la Sala de Geografía.- El ingreso de las generaciones 65 y 66.- “Para enseñar el Uruguay hay que conocerlo”.- Los vínculos internos.- Organización y funcionamiento
El rol de la Sala en la formación de la ANPG.- La producción académica.- La Sala en el marco de los movimientos sociales y políticos de las ‘60.- La Sala y la “Nueva Geografía”.- La Geografía en Uruguay a comienzos de los años ‘60.- Las críticas a la Geografía tradicional.- Una Nueva Geografía para un nuevo Uruguay.- Una teoría para una práctica.- Investigación como parte de la actividad docente.- El Relevamiento Geográfico Integral.- El trabajo en equipo.- Las referencias teóricas.- El rol de las salidas de campo.- La disputa del campo.- Un proceso truncado.- El fin de una etapa.- Aportes de la Sala de Geografía.- Fuentes consultadas.- Anexos.- Cronología. Primer Cuaderno de Geografía : prólogo. Fines de la enseñanza de la Geografía en la hora actual. Aplicación del trabajo en equipo a la Geografía. Estatutos de la “Sala de Geografía” del IPA. Evaluación de los proyectos de desarrollo. Segundo Cuaderno : introducción. Para qué y cómo enseñamos Geografía. La investigación geográfica a nivel docente. |
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