IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Colección Biblioteca del maestro
- Editorial : Losada
- ISSN : sin ISSN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaExperiencia y educación / John Dewey (1964)
Título : Experiencia y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey, Autor Mención de edición: 8a. Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1964 Colección: Biblioteca del maestro num. 1 Número de páginas: 117 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Experiencia, educación, tradicional, progresista, teoría, criterios, control, social, naturaleza, libertad, sentido, propósito, organización, materias, estudio, medios, objetivos Clasificación: 370 DEW Ej. 5 Experiencia y educación [texto impreso] / John Dewey, Autor . - 8a. Ed. . - Losada, 1964 . - 117 p.. - (Biblioteca del maestro; 1) .
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003902 370 DEW Ej. 5 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Experiencia y educación / John Dewey (1945)
Título : Experiencia y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey, Autor Mención de edición: 4a. Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1945 Colección: Biblioteca del maestro num. 1 Número de páginas: 113 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Experiencia, educación, tradicional, progresista, teoría, criterios, control, social, naturaleza, libertad, sentido, propósito, organización, materias, estudio, medios, objetivos Clasificación: 370 DEW Ej. 4 Experiencia y educación [texto impreso] / John Dewey, Autor . - 4a. Ed. . - Losada, 1945 . - 113 p.. - (Biblioteca del maestro; 1) .
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003901 370 DEW Ej. 4 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La ciencia de la educación / John Dewey (1968)
Título : La ciencia de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey, Autor Mención de edición: 7a. Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1968 Colección: Biblioteca del maestro num. 6 Número de páginas: 109 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Ciencia, educación, arte, experiencia, abstracción, técnicas, leyes, normas, filosofía, concepciones, fuentes, maestro, psicología, sociología, valores Clasificación: 370 DEW c Ej. 3 Resumen: En la obra, el profesor Dewey expone las diversas interpretaciones y soluciones que se han dado a este problema, tanto desde el punto de vista positivista, como del idealista, y desarrolla su propia concepción en la que la pedagogía parece puesta al servicio de la acción educadora.
Al propio tiempo señala también las diferencias existentes entre la ciencia de la educación y la filosofía de la educación, así como las relaciones que existen entre la pedagogía y las demás ciencias del espíritu -filosofía, sociología, psicología, etc- tratando las aportaciones de cada una de ellas a la teoría de la educación,así como sus limitaciones.La ciencia de la educación [texto impreso] / John Dewey, Autor . - 7a. Ed. . - Losada, 1968 . - 109 p.. - (Biblioteca del maestro; 6) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Ciencia, educación, arte, experiencia, abstracción, técnicas, leyes, normas, filosofía, concepciones, fuentes, maestro, psicología, sociología, valores Clasificación: 370 DEW c Ej. 3 Resumen: En la obra, el profesor Dewey expone las diversas interpretaciones y soluciones que se han dado a este problema, tanto desde el punto de vista positivista, como del idealista, y desarrolla su propia concepción en la que la pedagogía parece puesta al servicio de la acción educadora.
Al propio tiempo señala también las diferencias existentes entre la ciencia de la educación y la filosofía de la educación, así como las relaciones que existen entre la pedagogía y las demás ciencias del espíritu -filosofía, sociología, psicología, etc- tratando las aportaciones de cada una de ellas a la teoría de la educación,así como sus limitaciones.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003935 370 DEW c Ej. 3 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La ciencia de la educación / John Dewey (1948)
Título : La ciencia de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey, Autor Mención de edición: 3a. Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1948 Colección: Biblioteca del maestro num. 6 Número de páginas: 137 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Ciencia, educación, arte, experiencia, abstracción, técnicas, leyes, normas, filosofía, concepciones, fuentes, maestro, psicología, sociología, valores Clasificación: 370 DEWc Ej. 1 Resumen: En la obra, el profesor Dewey expone las diversas interpretaciones y soluciones que se han dado a este problema, tanto desde el punto de vista positivista, como del idealista, y desarrolla su propia concepción en la que la pedagogía parece puesta al servicio de la acción educadora.
Al propio tiempo señala también las diferencias existentes entre la ciencia de la educación y la filosofía de la educación, así como las relaciones que existen entre la pedagogía y las demás ciencias del espíritu -filosofía, sociología, psicología, etc- tratando las aportaciones de cada una de ellas a la teoría de la educación,así como sus limitaciones.La ciencia de la educación [texto impreso] / John Dewey, Autor . - 3a. Ed. . - Losada, 1948 . - 137 p.. - (Biblioteca del maestro; 6) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Ciencia, educación, arte, experiencia, abstracción, técnicas, leyes, normas, filosofía, concepciones, fuentes, maestro, psicología, sociología, valores Clasificación: 370 DEWc Ej. 1 Resumen: En la obra, el profesor Dewey expone las diversas interpretaciones y soluciones que se han dado a este problema, tanto desde el punto de vista positivista, como del idealista, y desarrolla su propia concepción en la que la pedagogía parece puesta al servicio de la acción educadora.
Al propio tiempo señala también las diferencias existentes entre la ciencia de la educación y la filosofía de la educación, así como las relaciones que existen entre la pedagogía y las demás ciencias del espíritu -filosofía, sociología, psicología, etc- tratando las aportaciones de cada una de ellas a la teoría de la educación,así como sus limitaciones.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003933 370 DEWc Ej. 1 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Las escuelas de mañana / John Dewey (1957)
Título : Las escuelas de mañana Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey, Autor Mención de edición: 2a. Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1957 Colección: Biblioteca del maestro num. 23 Número de páginas: 182 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Escuela, mañana, educación, desarrollo, natural, experimento, factores, crecimiento, reorganización, programa, escolar, juego, libertad, individualidad, comunidad, fundación, social, industria, trabajo Clasificación: 370 DEWesc Ej. 4 Resumen: En la presente obra se da cuenta de las experiencias y ensayos realizados en algunas de las mejores escuelas norteamericanas con el fin de vitalizar y renovar la vida escolar y los métodos de enseñanza. En estas escuelas se han aplicado las ideas de los pedagogos más destacados de nuestro tiempo y sobre todo las de John Dewey, el patriarca de la pedagogía contemporánea. Él mismo expone en la obra las ideas propias que han servido en general de base en las escuelas examinadas.
En la obra se tratan temas tan sugestivos como los que se refieren a la educación como desarrollo natural, a la reorganización del programa escolar, al juego en relación con la educación, a la libertad e individualidad en la escuela, a la relación de ésta con la comunidad a a escuela como función social, a la industria y a la reorganización educativa y a la educación mediante el trabajo.
La obra, en suma, abarca los problemas más candentes de la educación actual y abre las perspectivas de lo que serán auténticamente "las escuelas del mañana".Las escuelas de mañana [texto impreso] / John Dewey, Autor . - 2a. Ed. . - Losada, 1957 . - 182 p.. - (Biblioteca del maestro; 23) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Escuela, mañana, educación, desarrollo, natural, experimento, factores, crecimiento, reorganización, programa, escolar, juego, libertad, individualidad, comunidad, fundación, social, industria, trabajo Clasificación: 370 DEWesc Ej. 4 Resumen: En la presente obra se da cuenta de las experiencias y ensayos realizados en algunas de las mejores escuelas norteamericanas con el fin de vitalizar y renovar la vida escolar y los métodos de enseñanza. En estas escuelas se han aplicado las ideas de los pedagogos más destacados de nuestro tiempo y sobre todo las de John Dewey, el patriarca de la pedagogía contemporánea. Él mismo expone en la obra las ideas propias que han servido en general de base en las escuelas examinadas.
En la obra se tratan temas tan sugestivos como los que se refieren a la educación como desarrollo natural, a la reorganización del programa escolar, al juego en relación con la educación, a la libertad e individualidad en la escuela, a la relación de ésta con la comunidad a a escuela como función social, a la industria y a la reorganización educativa y a la educación mediante el trabajo.
La obra, en suma, abarca los problemas más candentes de la educación actual y abre las perspectivas de lo que serán auténticamente "las escuelas del mañana".Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003950 370 DEWesc Ej. 4 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Las escuelas de mañana / John Dewey (1950)
PermalinkLas escuelas de mañana / John Dewey (1950)
PermalinkLas escuelas de mañana / John Dewey (1950)
PermalinkFundamentos de un sistema de pedagogía / Wilhelm Dilthey (1949)
PermalinkBosquejo de la ciencia de la educación / Ernst Krieck (1966)
PermalinkLa pedagogía contemporánea / Lorenzo Luzuriaga (1951)
PermalinkHistoria de la educación pública / Lorenzo Luzuriaga (1950)
PermalinkHistoria de la educación pública / Lorenzo Luzuriaga (1950)
PermalinkLa escuela nueva pública / Lorenzo Luzuriaga (1953)
PermalinkLa educación de nuestro tiempo / Lorenzo Luzuriaga (1957)
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