IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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/ Juana María Sancho (2001)
Título : | Apoyos digitales para repensar la educación especial | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juana María Sancho, Autor ; John Woodward, Autor ; José Luis Navarro, Autor ; Jordi Escoin, Autor ; José Antonio Muñoz, Autor ; María Teresa Fonollosa, Autor ; Ricardo Gaitán, Autor ; Mercedes García Camino, Autor ; Santiago Gil, Autor ; Miguel López Melero, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 242p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación en tecnología, Informática, Educación digital, Educación especial, Tic, Desarrollo cognitivo, Investigación, Aprendizaje, Dificultades de audición y lenguaje, Deficiencias motrices, Dificultades de visión, Diversidad | Clasificación: | 372.358 SANap Ej.2. |
Apoyos digitales para repensar la educación especial [texto impreso] / Juana María Sancho, Autor ; John Woodward, Autor ; José Luis Navarro, Autor ; Jordi Escoin, Autor ; José Antonio Muñoz, Autor ; María Teresa Fonollosa, Autor ; Ricardo Gaitán, Autor ; Mercedes García Camino, Autor ; Santiago Gil, Autor ; Miguel López Melero, Autor . - Barcelona (Bailén 5, España) : Octaedro, 2001 . - 242p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación en tecnología, Informática, Educación digital, Educación especial, Tic, Desarrollo cognitivo, Investigación, Aprendizaje, Dificultades de audición y lenguaje, Deficiencias motrices, Dificultades de visión, Diversidad | Clasificación: | 372.358 SANap Ej.2. |
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002635 | 372.358 SANap Ej.2. | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
/ Margarida Bassols (2003)
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004350 | 401.4 BAS Ej.2. | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Trabajos de egreso | Disponible |
/ Margarida Bassols (2003)
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004349 | 401.4 BAS Ej.1. | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
/ Fernando Hernández (2008)
Título : | La organización del currículum por proyectos de trabajo : el conocimiento es un calidoscopio | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fernando Hernández, Autor ; Montserrat Ventura Robira, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Bolsillo num. 5 | Número de páginas: | 213 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-960-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CURRÍCULUM, ORGANIZACIÓN, GLOBALIZACIÓN, EVALUACIÓN, APRENDIZAJE | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Prólogo a la presente edición.- Introducción.- Prólogo del profesorado.- Escribir una experiencia educativa desde la mirada de la teoría.- Destellos de singularidad: características de la Escuela Pompeu Fabra de Barcelona.- El proceso de introducción y desarrollo del campo del currículum en la Escuela Pompeu Fabra.- La globalización: un camino entre la teoría y la práctica.- Los proyectos de trabajo. Una forma de organizar los conocimientos escolares.- La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.- Los proyectos y el proceso de toma de decisiones. Cuatro ejemplos de proyectos, cuatro ejemplos de problemas.- A modo de conclusión.- Bibliografía.- Apéndices. |
La organización del currículum por proyectos de trabajo : el conocimiento es un calidoscopio [texto impreso] / Fernando Hernández, Autor ; Montserrat Ventura Robira, Autor . - Octaedro, 2008 . - 213 p.. - ( Bolsillo; 5) . ISBN : 978-84-8063-960-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CURRÍCULUM, ORGANIZACIÓN, GLOBALIZACIÓN, EVALUACIÓN, APRENDIZAJE | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Prólogo a la presente edición.- Introducción.- Prólogo del profesorado.- Escribir una experiencia educativa desde la mirada de la teoría.- Destellos de singularidad: características de la Escuela Pompeu Fabra de Barcelona.- El proceso de introducción y desarrollo del campo del currículum en la Escuela Pompeu Fabra.- La globalización: un camino entre la teoría y la práctica.- Los proyectos de trabajo. Una forma de organizar los conocimientos escolares.- La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.- Los proyectos y el proceso de toma de decisiones. Cuatro ejemplos de proyectos, cuatro ejemplos de problemas.- A modo de conclusión.- Bibliografía.- Apéndices. |
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116 | 375 HERo | Libros | BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO | Estantería 05: | Disponible |
/ Ángel Alsina i Pastells (2012)
Título : | Cómo desarrollar el pensamiento matemático de los 0 a los 6 años : propuestas didácticas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ángel Alsina i Pastells, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2012 | Colección: | Recursos num. 66 | Número de páginas: | 221p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-839-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Matemática, Pensamiento matemático, Didáctica, Razonamiento logicomatemático, Números, Cálculo, Geometría, Medida, Estadística y probabilidad, Educación | Clasificación: | 372.7 ALSc |
Cómo desarrollar el pensamiento matemático de los 0 a los 6 años : propuestas didácticas [texto impreso] / Ángel Alsina i Pastells, Autor . - Octaedro, 2012 . - 221p.. - ( Recursos; 66) . ISBN : 978-84-8063-839-5 Idioma : Español ( spa) | |
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005838 | 372.7 ALSc | Libros | Biblioteca IFDTacuarembó | Estantería 05: | Disponible |
/ Ana María Salgueiro Caldeira (1998)
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/ Philippe Meirieu (2009)
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/ Imanol Agirre (2005)
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/ Anne Bamford (2009)
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/ Ann Lieberman (2003)
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