IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Editorial Miño y Dávila
localizada en Buenos Aires
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Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa escuela como investigación. La creatividad / Francesco Tonucci (1979)
Título : La escuela como investigación. La creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesco Tonucci, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1979 Colección: Enfoques en educación Número de páginas: 106p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946710--1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Investigación educativa, Educación, Escuela Clasificación: 370.733 TON La escuela como investigación. La creatividad [texto impreso] / Francesco Tonucci, Autor . - Miño y Dávila, 1979 . - 106p.. - (Enfoques en educación) .
ISBN : 978-950-946710--1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Investigación educativa, Educación, Escuela Clasificación: 370.733 TON Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004202 370.733 TON Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La enseñanza de la biología en la Argentina de hoy, v. 2 / Elizabeth Liendro (1992)
Título : La enseñanza de la biología en la Argentina de hoy, v. 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Liendro, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1992 Colección: Currículum presente, ciencia ausente Número de páginas: 139 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946726--2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA, ARGENTINA Clasificación: 372.3 Nota de contenido: Introducción. Presentación de ods investigaciones sobre la enseñanza de la biología.- ¿De qué ciencias hablamos? Una pregunta y algunos aspectos claves.- Los programas de biología en la escuela media.- Los mensajes de los libros de texto para el aprendizaje de la biología.- El docente: mediador entre los programas de estudio, los libros de texto y los alumnos.- A modos de la conclusión: La ilusión de la ciencia escolar.- Bibliografía.- Anexo. Índice de cuadros. La enseñanza de la biología en la Argentina de hoy, v. 2 [texto impreso] / Elizabeth Liendro, Autor . - Miño y Dávila, 1992 . - 139 p. : il.. - (Currículum presente, ciencia ausente) .
ISBN : 978-950-946726--2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA, ARGENTINA Clasificación: 372.3 Nota de contenido: Introducción. Presentación de ods investigaciones sobre la enseñanza de la biología.- ¿De qué ciencias hablamos? Una pregunta y algunos aspectos claves.- Los programas de biología en la escuela media.- Los mensajes de los libros de texto para el aprendizaje de la biología.- El docente: mediador entre los programas de estudio, los libros de texto y los alumnos.- A modos de la conclusión: La ilusión de la ciencia escolar.- Bibliografía.- Anexo. Índice de cuadros. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1433 372.3 LIEe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 25: Disponible 1434 372.3 LIEe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 25: Disponible Las universidades frente a las demandas sociales y productivas, v. 2 / Graciela C. Riquelme (2008)
Título : Las universidades frente a las demandas sociales y productivas, v. 2 : Estudio y trabajo de estudiantes universitarios : acceso al empleo, etapas ocupacionales y expectativas sobre la vida profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela C. Riquelme, ; María Inés Pacenza, Autor ; Natalia Herger, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Buenos Aires [Argentina] : UBA Número de páginas: 302 p. Il.: il., gráfs, tablas ISBN/ISSN/DL: 978-84-965718-8-4 Nota general: Proyecto Interuniversitario en Redes "Las universidades frente a las demandas sociales y productivas: El rol promotor y la capacidad de intervención. Las respuestas de reorientación y cambio curricular" Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN SUPERIOR, SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, TRABAJO, DATOS ESTADÍSTICOS, ARGENTINA Clasificación: 378 Nota de contenido: Nota preliminar, por Graciela C. Riquelme.- Estudio y trabajo de alumnos universitarios en al Argentina.- La población estudiantil encuestada y contexto social y económico de las universidades nacionales de Buenos Aires, Mar del Plata y Misiones.- Acceso al trabajo o transición a la vida activa de los estudiantes universitarios.- La actividad laboral previa la finalización de los estudios.- Relación entre el estudio y el trabajo de los estudiantes.- Acerca de las etapas ocupacionales a lo largo de la carrera de los EUA.- Expectativas y opiniones sobre la futura inserción profesional: la perspectiva de los estudiantes.- Estudio y trabajo en los estudiantes universitarios avanzados de la UBA: comparación 1985 y 2005.- Principales hallazgos sobre la vida estudiantil y el trabajo en la UBA, la UNMdP y la UNAM: desafíos para las políticas académicas.- Cuadros anexos.- Anexo metodológico.- Bibliografía general. Las universidades frente a las demandas sociales y productivas, v. 2 : Estudio y trabajo de estudiantes universitarios : acceso al empleo, etapas ocupacionales y expectativas sobre la vida profesional [texto impreso] / Graciela C. Riquelme, ; María Inés Pacenza, Autor ; Natalia Herger, Autor . - Buenos Aires (Bolívar 547, Argentina) : Miño y Dávila : Buenos Aires (Argentina) : UBA, 2008 . - 302 p. : il., gráfs, tablas.
ISBN : 978-84-965718-8-4
Proyecto Interuniversitario en Redes "Las universidades frente a las demandas sociales y productivas: El rol promotor y la capacidad de intervención. Las respuestas de reorientación y cambio curricular"
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN SUPERIOR, SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, TRABAJO, DATOS ESTADÍSTICOS, ARGENTINA Clasificación: 378 Nota de contenido: Nota preliminar, por Graciela C. Riquelme.- Estudio y trabajo de alumnos universitarios en al Argentina.- La población estudiantil encuestada y contexto social y económico de las universidades nacionales de Buenos Aires, Mar del Plata y Misiones.- Acceso al trabajo o transición a la vida activa de los estudiantes universitarios.- La actividad laboral previa la finalización de los estudios.- Relación entre el estudio y el trabajo de los estudiantes.- Acerca de las etapas ocupacionales a lo largo de la carrera de los EUA.- Expectativas y opiniones sobre la futura inserción profesional: la perspectiva de los estudiantes.- Estudio y trabajo en los estudiantes universitarios avanzados de la UBA: comparación 1985 y 2005.- Principales hallazgos sobre la vida estudiantil y el trabajo en la UBA, la UNMdP y la UNAM: desafíos para las políticas académicas.- Cuadros anexos.- Anexo metodológico.- Bibliografía general. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9815 378 RIQu Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 28: Disponible Escuela, conocimiento y curriculum / Tomaz Tadeu Da Silva (1995)
Título : Escuela, conocimiento y curriculum : ensayos críticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomaz Tadeu Da Silva, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1995 Colección: Educación, crítica & debate Número de páginas: 309 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946756--9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRÍCULUM, CONOCIMIENTO, ESCUELA, SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 375 Nota de contenido: Epígrafes iniciales.- Prefacio a la edición argentina.- Prefacio a la edición brasilera.- Primera parte. La dialéctica de una tradición: producción y reproducción en Sociología de la Educación.- Segunda parte. En la profundidad de la caja negra: el conocimiento escolar.- Tercera parte. El otro lado del curriculum oculto: el trabajo.- Biblioghrtafía. Escuela, conocimiento y curriculum : ensayos críticos [texto impreso] / Tomaz Tadeu Da Silva, Autor . - Miño y Dávila, 1995 . - 309 p.. - (Educación, crítica & debate) .
ISBN : 978-950-946756--9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRÍCULUM, CONOCIMIENTO, ESCUELA, SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 375 Nota de contenido: Epígrafes iniciales.- Prefacio a la edición argentina.- Prefacio a la edición brasilera.- Primera parte. La dialéctica de una tradición: producción y reproducción en Sociología de la Educación.- Segunda parte. En la profundidad de la caja negra: el conocimiento escolar.- Tercera parte. El otro lado del curriculum oculto: el trabajo.- Biblioghrtafía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3478 375 DASe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible 3477 375 DASe Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible Regionalización del currículum y capacitación docente / Elisa A. Lucarelli (1993)
Título : Regionalización del currículum y capacitación docente : respuestas e interrogantes en la educación básica latinoamericana Tipo de documento: texto impreso Autores: Elisa A. Lucarelli, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1993 Colección: Enfoques en educación Número de páginas: 160 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946733--0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRÍCULUM, FORMACIÓN DOCENTE, AMÉRICA LATINA Clasificación: 375 Nota de contenido: Presentación.- Introducción.- Currículum y capacitación en Latinoamerica.- La regionalización del currículum en el nivel de educación básica.- Regionalización curricular y capacitación docente.- Algunos casos de regionalización curricular en América Latina. Regionalización del currículum y capacitación docente : respuestas e interrogantes en la educación básica latinoamericana [texto impreso] / Elisa A. Lucarelli, Autor . - Miño y Dávila, 1993 . - 160 p.. - (Enfoques en educación) .
ISBN : 978-950-946733--0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRÍCULUM, FORMACIÓN DOCENTE, AMÉRICA LATINA Clasificación: 375 Nota de contenido: Presentación.- Introducción.- Currículum y capacitación en Latinoamerica.- La regionalización del currículum en el nivel de educación básica.- Regionalización curricular y capacitación docente.- Algunos casos de regionalización curricular en América Latina. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4107 375 LUCr Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible 4108 375 LUCr Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible 4109 375 LUCr Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible Directores y direcciones... de escuela / María Alejandra Kotin (1993)
PermalinkMás didáctica (en la educación superior) / Jorge Steiman (2008)
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