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Autor Josep Ma. Puig Rovira
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/ Josep Ma. Puig Rovira
TÃtulo : | La construcción de la personalidad moral | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Josep Ma. Puig Rovira, Autor | Editorial: | PAIDÓS | Fecha de publicación: | 1996 | Colección: | Papeles de PedagogÃa num. 30 | Número de páginas: | 269 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-0253-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | SociologÃa Personalidad Socialización-Moral FilosofÃa PsicologÃa Educación-Moral PedagogÃa | Clasificación: | 303.372 | Resumen: | ¿Mediante qué mecanismos y procesos llegamos a formarnos moralmente? Las respuestas han sido muy diversas: la educación moral se ha entendido, al menos, como socialización, como clarificación de valores, como desarrollo del juicio moral y como formación de hábitos virtuosos. En esta obra queremos sopesar estos paradigmas morales. Queremos ver en qué medida aciertan y yerran en el juego de explicar "lo que es" y de proyectar "lo que debe ser" la formación moral. Pero, sobre todo, esta obra es una propuesta de educación moral que, pese a tomar elementos de estos paradigmas morales, también se distancia de todos ellos. Se trata de fundamentar desde la filosofÃa, la psicologÃa y la pedagogÃa un modo de ver la educación moral que la entiende como construcción de la personalidad.
| Nota de contenido: | Principales tendencias de la educación moral
Perfil de la personalidad moral
Proceso de construcción de la personalidad moral
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La construcción de la personalidad moral [texto impreso] / Josep Ma. Puig Rovira, Autor . - PAIDÓS, 1996 . - 269 p. - ( Papeles de PedagogÃa; 30) . ISSN : 978-84-493-0253-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | SociologÃa Personalidad Socialización-Moral FilosofÃa PsicologÃa Educación-Moral PedagogÃa | Clasificación: | 303.372 | Resumen: | ¿Mediante qué mecanismos y procesos llegamos a formarnos moralmente? Las respuestas han sido muy diversas: la educación moral se ha entendido, al menos, como socialización, como clarificación de valores, como desarrollo del juicio moral y como formación de hábitos virtuosos. En esta obra queremos sopesar estos paradigmas morales. Queremos ver en qué medida aciertan y yerran en el juego de explicar "lo que es" y de proyectar "lo que debe ser" la formación moral. Pero, sobre todo, esta obra es una propuesta de educación moral que, pese a tomar elementos de estos paradigmas morales, también se distancia de todos ellos. Se trata de fundamentar desde la filosofÃa, la psicologÃa y la pedagogÃa un modo de ver la educación moral que la entiende como construcción de la personalidad.
| Nota de contenido: | Principales tendencias de la educación moral
Perfil de la personalidad moral
Proceso de construcción de la personalidad moral
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Ejemplares
Estado |
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2862 | 303.372 PUIc | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Filosofía | Excluido de préstamo |
/ Josep Ma. Puig Rovira
TÃtulo de serie: | Cuadernos de Educación, nº 17 | TÃtulo : | La educación moral en la enseñanza obligatoria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Josep Ma. Puig Rovira, Autor | Mención de edición: | 2da. ed | Editorial: | Horsori | Fecha de publicación: | 2002 | Número de páginas: | 322 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-85840-35-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación-en-Valores | Clasificación: | 370.114 | Nota de contenido: | Finalidades de la educación moral.
Contenidos de la educación moral.
Proceso de enseñanza y aprendizaje moral.
Materiales curriculares de educación moral.
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Cuadernos de Educación, nº 17. La educación moral en la enseñanza obligatoria [texto impreso] / Josep Ma. Puig Rovira, Autor . - 2da. ed . - Barcelona : Horsori, 2002 . - 322 p. ISSN : 978-84-85840-35-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación-en-Valores | Clasificación: | 370.114 | Nota de contenido: | Finalidades de la educación moral.
Contenidos de la educación moral.
Proceso de enseñanza y aprendizaje moral.
Materiales curriculares de educación moral.
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Ejemplares
Estado |
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2865 | 370.114 PUIe | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación en Valores | Excluido de préstamo |