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/ Victor GarcÃa Hoz
TÃtulo : | La tarea profunda de educar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Victor GarcÃa Hoz, Autor | Mención de edición: | 5ta. ed | Editorial: | RIALP | Fecha de publicación: | 1981 | Número de páginas: | 198 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-321-0284-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Aprendizaje Educación | Clasificación: | 371.104 | Resumen: | El presente trabajo volumen está formado por un conjunto de trabajos ligados por un doble principio de unidad: la preocupación educativa la fundamentación religiosa. No se trata de un libro apologético destinado a convencer a los no cristianos de la necesidad que la educación tiene de apoyarse en lo sobrenatural si ha de intentar llegar a una solución radical de todos los problemas humanos. Se trata más bien de ofrecer unos motivos y unos caminos de reflexión a quienes aceptan la Revelación y el Magisterio de la Iglesia como bases necesarias para entender en toda su altura y en toda su profundización la tarea de educar.
| Nota de contenido: | El hombre como criatura. Maestros y profesores. Trabajo y esperanza en la vida de la escuela. La familia cristiana y la educación. Verdades y mentiras al niño: los reyes magos. La eucaristía y la capacidad de renuncia. El sentido actual de una empresa centenaria. El maestro cooperador de la verdad. El silencio de la educación.
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La tarea profunda de educar [texto impreso] / Victor GarcÃa Hoz, Autor . - 5ta. ed . - España : RIALP, 1981 . - 198 p. ISBN : 978-84-321-0284-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Aprendizaje Educación | Clasificación: | 371.104 | Resumen: | El presente trabajo volumen está formado por un conjunto de trabajos ligados por un doble principio de unidad: la preocupación educativa la fundamentación religiosa. No se trata de un libro apologético destinado a convencer a los no cristianos de la necesidad que la educación tiene de apoyarse en lo sobrenatural si ha de intentar llegar a una solución radical de todos los problemas humanos. Se trata más bien de ofrecer unos motivos y unos caminos de reflexión a quienes aceptan la Revelación y el Magisterio de la Iglesia como bases necesarias para entender en toda su altura y en toda su profundización la tarea de educar.
| Nota de contenido: | El hombre como criatura. Maestros y profesores. Trabajo y esperanza en la vida de la escuela. La familia cristiana y la educación. Verdades y mentiras al niño: los reyes magos. La eucaristía y la capacidad de renuncia. El sentido actual de una empresa centenaria. El maestro cooperador de la verdad. El silencio de la educación.
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