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/ Enrique Castro
Título : | Didáctica de la matemática en la educación primaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Enrique Castro, Autor | Editorial: | SÍNTESIS | Colección: | Manuales | Subcolección: | Didáctica de la matemática num. nº 1 | Número de páginas: | 624 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-919-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Matemáticas-Aprendizaje Matemáticas-Evaluación | Clasificación: | 372.7 | Resumen: | El objetivo de este manual es proporcionar un marco conceptual sólido y unas herramientas útiles tanto para la formación del profesorado de Matemáticas de la Educación Primaria como para su trabajo en el aula. La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se aborda desde una perspectiva propia que integra el conocimiento matemático con el didáctico, y lo ejemplifica con un estudio detallado de los correspondientes temas básicos del currículo. Asimismo, el libro ofrece una aproximación disciplinar propia y original a las nociones relacionadas con la formación en Didáctica de la Matemática.
Los capítulos de este libro han sido elaborados por especialistas y abordan los diferentes temas bajo un mismo esquema. Tanto el profesor en formación como el profesor en ejercicio podrán encontrar en este manual múltiples reflexiones útiles para el diseño, el desarrollo y la evaluación del currículo de matemáticas en la Enseñanza.
| Nota de contenido: | Introducción. Matemáticas en Educación Primaria. Aprendizaje y evaluación. Materiales didácticos y recursos. Unidades didácticas. Organizadores. Los procesos matemáticos como contenido. El caso de la prueba matemática. Primeros conceptos numéricos. El sentido y la representación de los números naturales. Adicción y sustracción. Multiplicación y división. Algoritmos de cálculo. Relatividad aditiva y números enteros. Funciones en el Currículo de la Educación Primaria. Números decimales. Números irracionales. Raíces y potencias. Notación científica. Introducción a la Geometría. Elementos geométricos y formas planas. Elementos geométricos y formas espaciales. Transformaciones geométricas. Numero y formas. Introducción a las magnitudes y la medida. Longitud, masa, amplitud, tiempo. Área y volumen. Proporcionalidad entre magnitudes. Análisis exploratorio de datos. Probabilidad. Bibliografía
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Didáctica de la matemática en la educación primaria [texto impreso] / Enrique Castro, Autor . - SÍNTESIS, [s.d.] . - 624 p.. - ( Manuales. Didáctica de la matemática; nº 1) . ISBN : 978-84-7738-919-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Matemáticas-Aprendizaje Matemáticas-Evaluación | Clasificación: | 372.7 | Resumen: | El objetivo de este manual es proporcionar un marco conceptual sólido y unas herramientas útiles tanto para la formación del profesorado de Matemáticas de la Educación Primaria como para su trabajo en el aula. La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se aborda desde una perspectiva propia que integra el conocimiento matemático con el didáctico, y lo ejemplifica con un estudio detallado de los correspondientes temas básicos del currículo. Asimismo, el libro ofrece una aproximación disciplinar propia y original a las nociones relacionadas con la formación en Didáctica de la Matemática.
Los capítulos de este libro han sido elaborados por especialistas y abordan los diferentes temas bajo un mismo esquema. Tanto el profesor en formación como el profesor en ejercicio podrán encontrar en este manual múltiples reflexiones útiles para el diseño, el desarrollo y la evaluación del currículo de matemáticas en la Enseñanza.
| Nota de contenido: | Introducción. Matemáticas en Educación Primaria. Aprendizaje y evaluación. Materiales didácticos y recursos. Unidades didácticas. Organizadores. Los procesos matemáticos como contenido. El caso de la prueba matemática. Primeros conceptos numéricos. El sentido y la representación de los números naturales. Adicción y sustracción. Multiplicación y división. Algoritmos de cálculo. Relatividad aditiva y números enteros. Funciones en el Currículo de la Educación Primaria. Números decimales. Números irracionales. Raíces y potencias. Notación científica. Introducción a la Geometría. Elementos geométricos y formas planas. Elementos geométricos y formas espaciales. Transformaciones geométricas. Numero y formas. Introducción a las magnitudes y la medida. Longitud, masa, amplitud, tiempo. Área y volumen. Proporcionalidad entre magnitudes. Análisis exploratorio de datos. Probabilidad. Bibliografía
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Ejemplares
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0885 | 372.7 CASd | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Matemática | Excluido de préstamo |
/ Isidoro Segovia
Título : | Estimación en cálculo y medida | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Isidoro Segovia, Autor ; Enrique Castro, Autor ; Encarnación Castro, Autor ; Luis Rico, Autor | Mención de edición: | 1ª reimp | Editorial: | SÍNTESIS | Fecha de publicación: | 2000 | Colección: | Matemáticas: cultura y aprendizaje num. nº 9 | Número de páginas: | 208 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-061-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Calculo Medida | Clasificación: | 510 | Nota de contenido: | ¿A qué se refiere la Estimación? ¿Cuándo hay que estimar? ¿Por qué hay que enseñar Estimación? Qué se puede enseñar en estimación. Cómo trabajar en estimación. La estimación en el Currículo Escolar.
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1517 | 510 SEGe | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Matemática | Excluido de préstamo |
6123 | 510 SEGe | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Matemática | Disponible |
/ Encarnación Castro
Título : | Números y operaciones : Fundamentos para una aritmética escolar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Encarnación Castro, Autor ; Luis Rico, Autor ; Enrique Castro, Autor | Editorial: | SÍNTESIS | Fecha de publicación: | 2007 | Colección: | Matemáticas: cultura y aprendizaje num. 2 | Número de páginas: | 191 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-004-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Números Operaciones | Clasificación: | 510 | Nota de contenido: | Utilidad y usos del número.
Aprendizaje y adquisición del conocimiento aritmético.
Números y operaciones en el currículo escolar.
La acción en el aula y su planificación.
Actividades recursos y laboratorio.
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Números y operaciones : Fundamentos para una aritmética escolar [texto impreso] / Encarnación Castro, Autor ; Luis Rico, Autor ; Enrique Castro, Autor . - SÍNTESIS, 2007 . - 191 p. - ( Matemáticas: cultura y aprendizaje; 2) . ISBN : 978-84-7738-004-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Números Operaciones | Clasificación: | 510 | Nota de contenido: | Utilidad y usos del número.
Aprendizaje y adquisición del conocimiento aritmético.
Números y operaciones en el currículo escolar.
La acción en el aula y su planificación.
Actividades recursos y laboratorio.
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1521 | 510 CASn | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Matemática | Excluido de préstamo |