IFD Trinidad-Biblioteca "Juan Pedro Lageard"
Inicio
HORARIO: Lunes a Viernes de 8:00 a 20:00 hs.
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda
/ Claudia Molinari en Quehacer educativo, 57 (Febrero 2013)
[artÃculo] in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 74-83 p TÃtulo : | Educación inicial. Preservar el sentido de la lectura y la escritura en las aulas de los mas pequeños. : Secuencias en las actividades | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Claudia Molinari, Autor | Fecha de publicación: | 2014 | ArtÃculo en la página: | 74-83 p | Idioma : | Español (spa) |
[artÃculo] Educación inicial. Preservar el sentido de la lectura y la escritura en las aulas de los mas pequeños. : Secuencias en las actividades [texto impreso] / Claudia Molinari, Autor . - 2014 . - 74-83 p. Idioma : Español ( spa) in Quehacer educativo > 57 (Febrero 2013) . - 74-83 p |
/ Claudia Molinari en Quehacer educativo, 129 (Febrero 2015)
[artÃculo] in Quehacer educativo > 129 (Febrero 2015) . - 31-40 p TÃtulo : | El constructivismo en el aula : Intervención docente en situaciones didácticas donde los niños aprenden a leer por sà mismos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Claudia Molinari, Autor | Fecha de publicación: | 2019 | ArtÃculo en la página: | 31-40 p | Idioma : | Español (spa) |
[artÃculo] El constructivismo en el aula : Intervención docente en situaciones didácticas donde los niños aprenden a leer por sà mismos [texto impreso] / Claudia Molinari, Autor . - 2019 . - 31-40 p. Idioma : Español ( spa) in Quehacer educativo > 129 (Febrero 2015) . - 31-40 p |
/ Claudia Molinari en Quehacer educativo, 131 (Junio de 2015)
[artÃculo] in Quehacer educativo > 131 (Junio de 2015) . - 64-71 p TÃtulo : | Escritura y revisión en la producción de juegos de mesa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Claudia Molinari, Autor | Fecha de publicación: | 2017 | ArtÃculo en la página: | 64-71 p | Idioma : | Español (spa) |
|
/ Claudia Molinari en Quehacer educativo, 111 (Febrero 2012)
[artÃculo] in Quehacer educativo > 111 (Febrero 2012) . - 31-40 p TÃtulo : | Preservar el sentido de la lectura y la escritura en las aulas de los más pequeños : Didáctica y Prácticas Docentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Claudia Molinari, Autor | Fecha de publicación: | 2014 | ArtÃculo en la página: | 31-40 p | Idioma : | Español (spa) |
[artÃculo] Preservar el sentido de la lectura y la escritura en las aulas de los más pequeños : Didáctica y Prácticas Docentes [texto impreso] / Claudia Molinari, Autor . - 2014 . - 31-40 p. Idioma : Español ( spa) in Quehacer educativo > 111 (Febrero 2012) . - 31-40 p |