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Información del autor
Autor Pablo Meneses
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaBaja el volumen, por favor / Pablo Meneses en Quehacer educativo, 147 (Febrero 2018)
[artículo]
in Quehacer educativo > 147 (Febrero 2018) . - 76-79 p
Título : Baja el volumen, por favor : ¿Por qué? ¿Es cierto que puedo quedar sordo? Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Meneses, Autor ; Cecilia Torres, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: 76-79 p Idioma : Español (spa) [artículo] Baja el volumen, por favor : ¿Por qué? ¿Es cierto que puedo quedar sordo? [texto impreso] / Pablo Meneses, Autor ; Cecilia Torres, Autor . - 2022 . - 76-79 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 147 (Febrero 2018) . - 76-79 pEl ser y el hacer de un científico / Cecilia Gesuele en Quehacer educativo, 127 (Octubre de 2014)
[artículo]
in Quehacer educativo > 127 (Octubre de 2014) . - 54-61 p
Título : El ser y el hacer de un científico : más allá de la Teoría de la Deriva Continental Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Gesuele, Autor ; Claudia González, Autor ; Pablo Meneses, Autor ; Patricia Perazza, Autor ; Cecilia Torres, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 54-61 p Idioma : Español (spa) [artículo] El ser y el hacer de un científico : más allá de la Teoría de la Deriva Continental [texto impreso] / Cecilia Gesuele, Autor ; Claudia González, Autor ; Pablo Meneses, Autor ; Patricia Perazza, Autor ; Cecilia Torres, Autor . - 2015 . - 54-61 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 127 (Octubre de 2014) . - 54-61 pEntre qué, cómo y por qué / Ángela Escobar en Quehacer educativo, 140 (Diciembre de 2016)
[artículo]
in Quehacer educativo > 140 (Diciembre de 2016) . - 38-45 p
Título : Entre qué, cómo y por qué : Selección de recursos para intervenir Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela Escobar, Autor ; Claudia González, Autor ; Pablo Meneses, Autor ; Patricia Perazza, Autor ; Cecilia Torres, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: 38-45 p Idioma : Español (spa) [artículo] Entre qué, cómo y por qué : Selección de recursos para intervenir [texto impreso] / Ángela Escobar, Autor ; Claudia González, Autor ; Pablo Meneses, Autor ; Patricia Perazza, Autor ; Cecilia Torres, Autor . - 2017 . - 38-45 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 140 (Diciembre de 2016) . - 38-45 pDe eso se trata... / Victoria Díaz en Quehacer educativo, 158 (Febrero 2020)
[artículo]
in Quehacer educativo > 158 (Febrero 2020) . - 20-31 p
Título : De eso se trata... : Leer el entorno y dar respuesta Tipo de documento: texto impreso Autores: Victoria Díaz, Autor ; Cecilia Gesuele, Autor ; Pablo Meneses, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: 20-31 p Idioma : Español (spa) [artículo] De eso se trata... : Leer el entorno y dar respuesta [texto impreso] / Victoria Díaz, Autor ; Cecilia Gesuele, Autor ; Pablo Meneses, Autor . - 2022 . - 20-31 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 158 (Febrero 2020) . - 20-31 pLas energías mecánicas / Ángela Escobar en Quehacer educativo, 131 (Junio de 2015)
[artículo]
in Quehacer educativo > 131 (Junio de 2015) . - 46-54 p
Título : Las energías mecánicas : Energía potencial gravitatoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela Escobar, Autor ; Cecilia Gesuele, Autor ; Claudia González, Autor ; Pablo Meneses, Autor ; Patricia Perazza, Autor ; Cecilia Torres, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: 46-54 p Idioma : Español (spa) [artículo] Las energías mecánicas : Energía potencial gravitatoria [texto impreso] / Ángela Escobar, Autor ; Cecilia Gesuele, Autor ; Claudia González, Autor ; Pablo Meneses, Autor ; Patricia Perazza, Autor ; Cecilia Torres, Autor . - 2017 . - 46-54 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 131 (Junio de 2015) . - 46-54 pLectura crítica / Claudia González en Quehacer educativo, 163 (Diciembre 2020)
PermalinkSociedad del conocimiento, tecnología y educación / Ana Sacristán
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