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Autor Antonio Romano
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Refinar búsquedaAportes sobre algunas señas de identidad / Graciela Almirón en Quehacer educativo, 91 (Octubre de 2008)
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in Quehacer educativo > 91 (Octubre de 2008) . - 21-24 p
TÃtulo : Aportes sobre algunas señas de identidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Almirón, Autor ; Valentina Curto, Autor ; Antonio Romano, Autor Fecha de publicación: 2015 ArtÃculo en la página: 21-24 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] Aportes sobre algunas señas de identidad [texto impreso] / Graciela Almirón, Autor ; Valentina Curto, Autor ; Antonio Romano, Autor . - 2015 . - 21-24 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 91 (Octubre de 2008) . - 21-24 pDiccionario del Programa de Maestros Comunitarios / Graciela Almirón en Quehacer educativo, 93 (Febrero 2009)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 93 (Febrero 2009) . - 223-227 p
TÃtulo : Diccionario del Programa de Maestros Comunitarios : Aportes para pensar el vocabulario escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Almirón, Autor ; Leticia Folgar, Autor ; Antonio Romano, Autor Fecha de publicación: 2018 ArtÃculo en la página: 223-227 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] Diccionario del Programa de Maestros Comunitarios : Aportes para pensar el vocabulario escolar [texto impreso] / Graciela Almirón, Autor ; Leticia Folgar, Autor ; Antonio Romano, Autor . - 2018 . - 223-227 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 93 (Febrero 2009) . - 223-227 pLa enseñanza: espejo de la posibilidad de aprender / Leticia Folgar en Quehacer educativo, 98 (Diciembre 2009)
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in Quehacer educativo > 98 (Diciembre 2009) . - 11-16 p
TÃtulo : La enseñanza: espejo de la posibilidad de aprender : Una mirada desde el Programa de Maestros Comunitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Leticia Folgar, Autor ; Antonio Romano, Autor Fecha de publicación: 2018 ArtÃculo en la página: 11-16 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] La enseñanza: espejo de la posibilidad de aprender : Una mirada desde el Programa de Maestros Comunitarios [texto impreso] / Leticia Folgar, Autor ; Antonio Romano, Autor . - 2018 . - 11-16 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 98 (Diciembre 2009) . - 11-16 pPedro Figari / Antonio Romano
TÃtulo : Pedro Figari : el presente de una utopÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Romano, Compilador ; Inés Moreno, Compilador ; Daniela Tomeo, Autor ; Enrique Puchet C., Autor ; AnÃbal Corti, Autor ; AgustÃn Courtoisie, Autor ; Carlos E. Uriarte, Autor ; Daniel Fessler, Autor ; Alejandro Gortázar, Autor ; Fernando Suárez, Autor ; Nancy Carbajal, Autor ; MarÃa Luisa Battegazzore, Autor Editorial: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR Fecha de publicación: 2016 Otro editor: ANEP - CFE Colección: PedagogÃa Nacional num. nº 2 Número de páginas: 201 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-422-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Arte-Uruguayo Educación-ArtÃstica FilosofÃa-Uruguaya Literatura-Uruguaya Clasificación: 759.989 5 Nota de contenido: Pedro Figari y la ciudad batllista. Reflexiones de un kirio en Montevideo. Pedro Figari como filósofo. clima ideológico y originalidad. Dos etapas en la evolución del pensamiento filosófico de Pedro Figari. La filosofía biológica de Pedro Figari. Acerca de la pena: desde Figari hasta hoy. Una sociedad sin patíbulos. Los cuentos de Figari: literatura, vanguardia y representación de los afrodescendientes. Pedro Figari: pensamiento estético, creación y heteronomía. El pedagogo Pedro Figari: fuentes de su pensamiento. Pedro Figari: educar para la vida.
Pedro Figari : el presente de una utopÃa [texto impreso] / Antonio Romano, Compilador ; Inés Moreno, Compilador ; Daniela Tomeo, Autor ; Enrique Puchet C., Autor ; AnÃbal Corti, Autor ; AgustÃn Courtoisie, Autor ; Carlos E. Uriarte, Autor ; Daniel Fessler, Autor ; Alejandro Gortázar, Autor ; Fernando Suárez, Autor ; Nancy Carbajal, Autor ; MarÃa Luisa Battegazzore, Autor . - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR : [S.l.] : ANEP - CFE, 2016 . - 201 p. - (PedagogÃa Nacional; nº 2) .
ISBN : 978-9974-01-422-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Arte-Uruguayo Educación-ArtÃstica FilosofÃa-Uruguaya Literatura-Uruguaya Clasificación: 759.989 5 Nota de contenido: Pedro Figari y la ciudad batllista. Reflexiones de un kirio en Montevideo. Pedro Figari como filósofo. clima ideológico y originalidad. Dos etapas en la evolución del pensamiento filosófico de Pedro Figari. La filosofía biológica de Pedro Figari. Acerca de la pena: desde Figari hasta hoy. Una sociedad sin patíbulos. Los cuentos de Figari: literatura, vanguardia y representación de los afrodescendientes. Pedro Figari: pensamiento estético, creación y heteronomía. El pedagogo Pedro Figari: fuentes de su pensamiento. Pedro Figari: educar para la vida.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5546 759.989 5 ROMp Libros Biblioteca IFD - Trinidad Pedagogía Disponible 5545 759.989 5 ROMp Libros Biblioteca IFD - Trinidad Pedagogía Disponible Pluralizar las trayectorias escolares / Graciela Almirón en Quehacer educativo, 96 (Agosto 2009)
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in Quehacer educativo > 96 (Agosto 2009) . - 8-14 p
TÃtulo : Pluralizar las trayectorias escolares : Aportes pensados desde la Aceleración Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Almirón, Autor ; Antonio Romano, Autor Fecha de publicación: 2018 ArtÃculo en la página: 8-14 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] Pluralizar las trayectorias escolares : Aportes pensados desde la Aceleración [texto impreso] / Graciela Almirón, Autor ; Antonio Romano, Autor . - 2018 . - 8-14 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 96 (Agosto 2009) . - 8-14 p¿Qué consecuencias tiene pensar la polÃtica educativa como una polÃtica social? / Antonio Romano en Quehacer educativo, 127 (Octubre de 2014)
PermalinkRevisando supuestos / Antonio Romano en Quehacer educativo, 100 (Abril 2010)
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