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/ John Bale
TÃtulo : | Didáctica de la geografÃa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | John Bale, Autor | Mención de edición: | 3ª ed. | Editorial: | Morata | Fecha de publicación: | 1999 | Colección: | Educación Infantil y Primaria | Número de páginas: | 184 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-336-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Didáctica-GeografÃa-Primaria | Clasificación: | 372.891 | Resumen: | Las niñas y los niños son «geógrafos» antes incluso de entrar en un aula de educación formal. Operando sobre este supuesto, John BALE proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. Estudia las «geografÃas particulares» del alumnado ( «el mundo dentro de sus cabezas» ), mostrando cómo el profesorado puede partir de esos conocimientos a la hora de formular sus estrategias de enseñanza y aprendizaje. Eminentemente práctico y profusamente ilustrado, este libro presenta a docentes y estudiantes de Magisterio: -enfoques para la enseñanza de las destrezas cartográficas; -estrategias para utilizar la localidad como recurso educativo; -problemas de la enseñanza y aprendizaje de lugares y poblaciones más lejanos; -una amplia variedad de recursos y actividades para realizar en las aulas; -formas de estructurar la progresión del trabajo geográfico.
| Nota de contenido: | Los jóvenes geógrafos y los mundos dentro de sus cabezas. Propósitos y objetivos. Enseñanza de destrezas cartográfica. Empleo de la localidad. Lugares lejanos. Estilos en el aula. Hacia una educación geográfica. Conclusión y perspectivas posteriores.
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Didáctica de la geografÃa [texto impreso] / John Bale, Autor . - 3ª ed. . - Morata, 1999 . - 184 p. - ( Educación Infantil y Primaria) . ISBN : 978-84-7112-336-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Didáctica-GeografÃa-Primaria | Clasificación: | 372.891 | Resumen: | Las niñas y los niños son «geógrafos» antes incluso de entrar en un aula de educación formal. Operando sobre este supuesto, John BALE proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. Estudia las «geografÃas particulares» del alumnado ( «el mundo dentro de sus cabezas» ), mostrando cómo el profesorado puede partir de esos conocimientos a la hora de formular sus estrategias de enseñanza y aprendizaje. Eminentemente práctico y profusamente ilustrado, este libro presenta a docentes y estudiantes de Magisterio: -enfoques para la enseñanza de las destrezas cartográficas; -estrategias para utilizar la localidad como recurso educativo; -problemas de la enseñanza y aprendizaje de lugares y poblaciones más lejanos; -una amplia variedad de recursos y actividades para realizar en las aulas; -formas de estructurar la progresión del trabajo geográfico.
| Nota de contenido: | Los jóvenes geógrafos y los mundos dentro de sus cabezas. Propósitos y objetivos. Enseñanza de destrezas cartográfica. Empleo de la localidad. Lugares lejanos. Estilos en el aula. Hacia una educación geográfica. Conclusión y perspectivas posteriores.
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0412 | 372.891 BALd | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Historia y Geografía | Excluido de préstamo |
1148 | 372.891 BALd | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Historia y Geografía | Disponible |
2613 | 372.891 BALd | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Historia y Geografía | Disponible |
2614 | 372.891 BALd | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Historia y Geografía | Disponible |