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Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) . 120Educación Pública hoy: hacia dónde queremos ir...Mención de fecha: Agosto 2013 Fecha de aparición: 03/10/2018 |
[número]
es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay)
[número] es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) 120 - Agosto 2013 - Educación Pública hoy: hacia dónde queremos ir... [texto impreso] . - 104 p. Idioma : Español (spa) |
"La posesión de armas nucleares tiene consecuencias humanitarias" / Maribel Hernández en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 101-103 p
[artÃculo] "La posesión de armas nucleares tiene consecuencias humanitarias" [texto impreso] / Maribel Hernández, Autor . - 2018 . - 101-103 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 101-103 p |
La investigación educativa cualitativa / Alejandra Capocasale en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 96-100 p
[artÃculo] La investigación educativa cualitativa : Presentación de dos métodos [texto impreso] / Alejandra Capocasale, Autor . - 2018 . - 96-100 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 96-100 p |
El PMC en la escuela / Anaclara Machi en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 92-95 p
[artÃculo] El PMC en la escuela : Enseñando en la posibilidad de transformar [texto impreso] / Anaclara Machi, Autor . - 2018 . - 92-95 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 92-95 p |
Notas sobre el ajedrez escolar / Javier Caramia en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 83-91 p
[artÃculo] Notas sobre el ajedrez escolar [texto impreso] / Javier Caramia, Autor . - 2018 . - 83-91 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 83-91 p |
La autosuficiencia: microtúneles e hidroponias / Marcio Yoel FarÃas Clames en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 78-82 p
[artÃculo] La autosuficiencia: microtúneles e hidroponias [texto impreso] / Marcio Yoel FarÃas Clames, Autor . - 2018 . - 78-82 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 78-82 p |
La otra cara de la moneda / Gabriela Pandolfo en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 73-77 p
[artÃculo] La otra cara de la moneda [texto impreso] / Gabriela Pandolfo, Autor . - 2018 . - 73-77 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 73-77 p |
Tiempos intensos para una formación sensible / Apolline Torregrosa Laborie en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 66-72 p
[artÃculo] Tiempos intensos para una formación sensible [texto impreso] / Apolline Torregrosa Laborie, Autor . - 2018 . - 66-72 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 66-72 p |
Un abordaje centrado en la GeografÃa / Sandra Mallo en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 61-65 p
[artÃculo] Un abordaje centrado en la GeografÃa [texto impreso] / Sandra Mallo, Autor . - 2018 . - 61-65 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 61-65 p |
Una propuesta para enseñar las coordenadas geográficas / Laura Conti en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 57-60 p
[artÃculo] Una propuesta para enseñar las coordenadas geográficas [texto impreso] / Laura Conti, Autor . - 2018 . - 57-60 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 57-60 p |
Enseñando Ciencias Naturales / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 42-56 p
[artÃculo] Enseñando Ciencias Naturales [texto impreso] / MarÃa Dibarboure, Autor . - 2018 . - 42-56 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 42-56 p |
La geometrÃa: ¿postergada o subestimada en la escuela? / Shirley Ximena Rodriguez Méndez en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 35-41 p
[artÃculo] La geometrÃa: ¿postergada o subestimada en la escuela? : Propuestas para su enseñanza [texto impreso] / Shirley Ximena Rodriguez Méndez, Autor . - 2018 . - 35-41 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 35-41 p |
Otra forma de hacer escuela: Proyecto Revista Infantil / Miriam Navarro en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 30-34 p
[artÃculo] Otra forma de hacer escuela: Proyecto Revista Infantil [texto impreso] / Miriam Navarro, Autor . - 2018 . - 30-34 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 30-34 p |
La escritura de juegos universales ¿Se podrá? / Natalia Núñez en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 20-29 p
[artÃculo] La escritura de juegos universales ¿Se podrá? [texto impreso] / Natalia Núñez, Autor . - 2018 . - 20-29 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 20-29 p |
Enseñar a escribir / Marta Reggiardo en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 14-19 p
[artÃculo] Enseñar a escribir : Nada se pierde, todo se transforma... [texto impreso] / Marta Reggiardo, Autor ; Socorro Sosa, Autor . - 2018 . - 14-19 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 14-19 p |
Apostando a la inclusión desde lo organizativo / Escuela de Tiempo Completo Nº 31 (Salto) en Quehacer educativo, 120 (Agosto 2013)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 8-13 p
[artÃculo] Apostando a la inclusión desde lo organizativo [texto impreso] / Escuela de Tiempo Completo Nº 31 (Salto), Autor . - 2018 . - 8-13 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 120 (Agosto 2013) . - 8-13 p |
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