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/ Rosalía Romero
Título : | Tecnología en los entornos de infantil y primaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rosalía Romero, Autor ; Pedro Román, Autor ; Ma.Carmen LLorente, Autor | Editorial: | SÍNTESIS | Colección: | Tecnología Educativa | Número de páginas: | 224 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-975663-7-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación-Primaria-Internet Informática-Aula-Infantil | Clasificación: | 372.358 | Resumen: | Este libro está dirigido a los profesionales de la educación (estudiantes del título de Maestro de Infantil y Primaria en sus diferentes especialidades, profesores en activo, pedagogos, psicopedagogos, educadores en general...) que quieren conocer qué se puede hacer con las TIC en Infantil y Primaria. Se ha dividido en dos partes con la finalidad de respetar las particularidades de cada nivel, pero mantiene una estructura única y global sobre el concepto de integración curricular de las TIC, así como de la forma de manifestar y ejemplificar cada tecnología en particular. Cada una se inicia con una visión curricular de las TIC, posteriormente plantea las posibilidades educativas de las tecnologías y a continuación desarrolla y concreta diferentes tecnologías con ejemplos reales llevados a cabo en aulas en centros escolares.
| Nota de contenido: | PARTE I. Las tecnologías en la Educación Infantil
Las tecnologías en el currículo de Educación Infantil. La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías. La tecnología informática en las aulas de Infantil. Software educativo. Los multimedia. Internet puede ser otra opción. Otras tecnologías: la pizarra digital y el table PC. El profesor de Infantil ante las nuevas tecnologías. Actividades en Educación Infantil.
PARTE II. Las tecnologías en Educación Primaria.
Las tecnologías en el currículo de Educación Primaria. Internet en Educación Primaria. Los podcasts. Los blogs, weblogs o cuadernos de bitácora. Las cazas de tesoros y las webquests. Las wikis. Actividades en Educación primaria.
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Tecnología en los entornos de infantil y primaria [texto impreso] / Rosalía Romero, Autor ; Pedro Román, Autor ; Ma.Carmen LLorente, Autor . - SÍNTESIS, [s.d.] . - 224 p. - ( Tecnología Educativa) . ISBN : 978-84-975663-7-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación-Primaria-Internet Informática-Aula-Infantil | Clasificación: | 372.358 | Resumen: | Este libro está dirigido a los profesionales de la educación (estudiantes del título de Maestro de Infantil y Primaria en sus diferentes especialidades, profesores en activo, pedagogos, psicopedagogos, educadores en general...) que quieren conocer qué se puede hacer con las TIC en Infantil y Primaria. Se ha dividido en dos partes con la finalidad de respetar las particularidades de cada nivel, pero mantiene una estructura única y global sobre el concepto de integración curricular de las TIC, así como de la forma de manifestar y ejemplificar cada tecnología en particular. Cada una se inicia con una visión curricular de las TIC, posteriormente plantea las posibilidades educativas de las tecnologías y a continuación desarrolla y concreta diferentes tecnologías con ejemplos reales llevados a cabo en aulas en centros escolares.
| Nota de contenido: | PARTE I. Las tecnologías en la Educación Infantil
Las tecnologías en el currículo de Educación Infantil. La unidad didáctica como base para la integración curricular de las tecnologías. La tecnología informática en las aulas de Infantil. Software educativo. Los multimedia. Internet puede ser otra opción. Otras tecnologías: la pizarra digital y el table PC. El profesor de Infantil ante las nuevas tecnologías. Actividades en Educación Infantil.
PARTE II. Las tecnologías en Educación Primaria.
Las tecnologías en el currículo de Educación Primaria. Internet en Educación Primaria. Los podcasts. Los blogs, weblogs o cuadernos de bitácora. Las cazas de tesoros y las webquests. Las wikis. Actividades en Educación primaria.
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0064 | 372.358 ROMt | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | TIC's | Disponible |
0063 | 372.358 ROMt | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | TIC's | Excluido de préstamo |
/ Luis Miguel Villar Angulo
Título : | Los portafolios electrónicos en el hemisferio de la evaluación auténtica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Luis Miguel Villar Angulo, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor | Editorial: | SÍNTESIS | Colección: | Tecnología Educativa | Número de páginas: | 274 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-975679-4-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Portafolio-Electrónico | Clasificación: | 371.334 | Nota de contenido: | Fundamentos de la Evaluación Auténtica (EA) y de un Portafolio Electrónico (eP). Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP. Usos de un eP en ambientes del sistema educativo distintos del universitario. Usos de un eP o cD en la enseñanza universitaria. El eP o cD Institucional y el Desarrollo Docente (DPD).
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Los portafolios electrónicos en el hemisferio de la evaluación auténtica [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo, Autor ; Olga María Alegre de la Rosa, Autor . - SÍNTESIS, [s.d.] . - 274 p.. - ( Tecnología Educativa) . ISBN : 978-84-975679-4-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Portafolio-Electrónico | Clasificación: | 371.334 | Nota de contenido: | Fundamentos de la Evaluación Auténtica (EA) y de un Portafolio Electrónico (eP). Apoyos tecnológicos y metodológicos de un eP. Usos de un eP en ambientes del sistema educativo distintos del universitario. Usos de un eP o cD en la enseñanza universitaria. El eP o cD Institucional y el Desarrollo Docente (DPD).
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1354 | 371.334 VILp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | TIC's - Educación | Excluido de préstamo |